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高中生要少做无用功,注意学习模式的改进09-24-原创

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从近几次考试结果来看,班级物理成绩都并不理想。作为授课老师,我自己也认为这几次测验,班级平均分比自己预想的低一些,还有,班上几个平时挺用功的同学分数都偏低;努力没有换回收获,他们的信心一定也受到了打击。

首先,我告诉这些近期很用功,却没有发挥好的学生们,你们积极的努力是值得肯定的;如果咱们前期没去努力学,可能会考得更差。虽然这次没有考好,但我们不能自暴自弃,不要气馁,也不要灰心。

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前期的付出虽然没有得到应有的回报,我在这里对你们的付出也持非常肯定的态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强很多。

其次,我也希望通过这次测验咱们同学能引以为戒,对自己的学习进行反思,并尝试调整自己,不断改进自己的学习方法。好的方法,让你的物理学习事半功倍。

针对近期的一些具体学习问题,我给同学们(尤其是考试考得不好的学生)提如下几个学习建议,供大家参考和借鉴。

●课下主动思考,认真分析考点是提高分数的金钥匙。

课后多做总结,更进一步去吸收课堂知识。从我个人教学经验来看,不少同学课堂上听课没有什么问题,就盲目乐观的以为内容都学到手了,其实未必。因为学透知识是一个过程,这一点就像是我们吃饭,摄取营养要经历咀嚼、消化、吸收等一系列环节。想把物理考点彻底吃透,课下还要去下功夫,把各个零碎的物理考点整理成一张“立体网”。

当然,很多学生心有余而力不足。学校作业太多,你可能没有时间和精力去归纳考点。高中物理网《经典归纳区》为大家做了很多总结文章,类似于“天体运动需要记住的几个性质”,“电磁感应综合解答题题型概述”,“滑动变阻器的分压限流接法区别总结”,“牛顿运动定律使用常见的陷阱”……等等,希望这些宝贵资料能对同学们的物理学习提供便利。

●在课下做练习题时,大家一定要注意提高审题、读题速度。

分析几套试卷,你不难发现最近这几年的试题都很“繁琐”,文字多,图像多;给同学们的审题、解题速度提出更高的要求。有不少的高考生都抱怨:考场上时间太紧了。

提高解题速度,节省时间,就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字一带而过即可,没有必要仔细阅读,而一些关键的字眼必须好好琢磨,比如“质子刚好没有逃逸出来”,”刚好能进入如图的磁场区域内”,等等,这些语句就必须仔细放慢速度,边读边思考。

好了,今天就写这些。在最后我祝愿同学们学习进步,期末考出好成绩。

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