经验谈：怎样看教材更有效果？09-24精选

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前些天，我到一位老乡家里做客，期间就聊到了他儿子的学习问题。他说物理成绩很糟糕，让我指导一下他孩子的物理学习。

这是很典型的一个案例，很多同学在高中都有类似的问题，我在这里写篇文章，与同学们一起做个讨论。

我问他：二选一，如果让你挑，你认为最影响你物理考分的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会运用，应试能力有问题？

他说：我课本基础知识很扎实，就是解题不行，尤其是考试的时候，做题比别人慢不少，而且还很容易出错。

我就让他把拿出来目前学的课本，翻到了目录页，我说，你只能看目录，把重点概念和公式都给我讲一遍。

他支支吾吾说了两三个物理概念和公式就不往下说了。他说，不看书他就说不上来，但遇到题，他会做。

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我告诉他，考点掌握情况很不好。很多基础知识必须要牢牢记住，不能像是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果知识点是彼此无关联的“沙粒”，你自己记不住知识都分别放在哪个地方，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

我们都说基础知识很重要，但是什么是基础知识呢？很多学生对“基础知识”的含义有误解。咱们物理基础知识不仅仅包括课本上的概念、公式，还包括与其他知识点的区别和联系，物理公式的使用前提条件，具体用法与典型的例题。每一科都有其自身的特点，物理上的三基知识并不是要死记硬背的，如何将其灵活运用在考试中，应该是最值得我们去思考和努力的。

同样，同学们在看课本的时候，也可以标记下来自己的错题。比如说：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在了错题本的第X页。

古人云：人非圣贤，孰能无过？再好的学生，也不可避免会遇到错题，问题的关键还是如何对待这些错题。错题应该记录下来，定期查看，从这些错误中学习，进行查漏补缺。

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文/小京；声明：文章系作者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，谢谢您的谅解。

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