高考生应该更用心的去研究高中物理09-24精华

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细心去观察一下周围的同学，你会发现到了高三，同学们都开始用功了。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩会儿的心态；可到了高三，大家都开始为自己前途着想了，都开始着手计划自己要考的大学了。

你在学习上下功夫了，可你要知道，别人也比以前下功夫了啊！如果你用的功夫比别人少，那么考试自然还是停足不前，甚至还有可能退步。想把班级排名提起来，首先要比他人投入更多的精力；另一方面，要改善一下自己的方法。

高三物理的备考，一年下来都是在复习“学过的旧知识”，因此，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习模式上有很大的差异。

对咱们高考生而言，要注意方法的调整，我写了几条建议，供同学们来参考：

●学习物理要注意各个概念间的相互联系与区别。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●毅力不够强的同学要多给自己定计划。

有句话说的好，凡事预则立，不预则废。课下制定学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率。

在教学中，我发现不少学生定的计划时间太长，往往一个月都坚持不下去就抛弃了。在此我提醒同学们制定的计划要精小一些，举个例子吧，这两周每天我做十道天体学的单选题。

●考场上碰到物理难题，咱们也要尝试去分析，考场上要有多拿分的强烈欲望。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上没有得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题也不去尝试写几个公式，考分低也就不足为奇了。

成绩的提高，离不开课下的付出与劳动。古语有云：学海无涯苦作舟，其实表达的也是这个意思。与其绞尽脑汁，寻找学习上所谓的“万能钥匙”，咱们倒不如静下心来，认真去分析几个物理考点。希望课下同学们勇于付出，乐于付出，高中物理中在平时，平时应多下功夫，而不要临考抱佛脚。

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