步入高中，大家一定要不断改进学习效率09-24首发

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高中的学习方法必须及时改进，因为物理的内容与教学模式在不断变化。高一第一学期教学主要内容是牛顿运动学，虽然知识点比较简单，但相比于初中物理，更为抽象，且难度加大不少。

另外，在老师的授课模式上，初三下学期一直都是在复习，但高一上学期我们是在讲新课。这两种授课模式有明显的差异，需要同学们及时进行调整。

高一下学期，物理课堂开始进展更为复杂、综合的力学内容：曲线运动、能量、动量，而且教学节奏开始加快，同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。

高二上学期又是个什么样的情况呢？从内容来看，物理要研究的是最为复杂和综合的电学与磁学知识；从教学安排来看，这个学期还有会考备考的压力。因此，课堂上老师讲的更快了，要为会考复习挤时间。

好不容易，总算是熬过了会考，迎来了高二的下学期，同学们却又发现物理研究的内容都太抽象了。讲原子核构成，讲光的本性，等等，生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松，咱们要加快进度，为高三的复习备考赶进度。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习，我在此也不用多说。就是一句话，高三这一年咱们压力更大，学校的教学节奏更快，最后一年了，大家都玩命的学。

利用前面的这些内容，笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。目的就是告诉大家，不同时间段物理授课内容和进度都不同，学习过程中要学会去适应，方法也要随之不断改进。

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文/崔哲；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，请谅解。

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