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从最近的考试情况来思考同学们的学习问题09-24原创

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上次学校组织的考试老师们已经阅完,通过阅卷,针对考试中同学们的一些问题和丢分之处,我在此做个总结,如下:

(1)试卷中的多选题别全选了,也就是说别把ABCD四个选项都选了。在咱们高中物理考卷中,99%的情况下多选题都不会有ABCD四个选项都正确的情况。这是高中考试,不是初中,不会这么简单的送分题;咱们不妨冷静思考一下是不是?

高中生在学习

(2)考前不久我在课堂上刚刚讲过的一道原题,还有学生做错。试卷第13题(动能定理圆周运动的考察),是我在考前课堂上给大家讲的原题(一字未变啊),虽说略有难度,课也不能说太难吧。此题共计两问11分,平均分只有7分多一点。

(3)试卷解答题中画图的问题。此次考试所有的解答题都要画图,主要是画受力图、质点运动图,来便于解题分析。有些同学画的图,连我们判卷老师都看明白,自己想必也是一塌糊涂。

犯过这些错误的同学,在课下要认真做个反思。另外,我还建议同学们注意:

●在考试时,遇到非常难的题,大家也要有拿分的欲望,别被吓住,要努力尝试。

得分欲望,绝对是导致水平接近的同学考分相差迥异的一个重要原因。考场如战场,同学们要有欲望去多拿分,会做的题,要争取不扣分,能拿步骤分的多拿步骤分,不会做的也要争取写几个公式,尝试拿些分数。

●考试中的物理综合题一定要学会分解,努力去踩点得分。

在这里笔者给大家分享一个考试得分技巧,那就是比较难的解答题要学会“拆分”题目,多去争取拿步骤分。我们阅卷老师判卷时,都是“踩点给分”,只要你写对了对应的物理公式,都有分数。有些物理题的确很难,但是我们可以尝试求其中的一问或两问,或者根据题目中的已知条件,来推导出一个比较关键的物理量的表达式,都可以拿到客观的分数。

●做完物理题后,应该抱着刨根问底的心态,去认真思考答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;做错的题就交给明天老师去讲解。通过对照答案的解析,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对考点的巩固与思维能力的培养都是很有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

即便是自己做对的题,也有必要认真分析下答案,看看答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单,这时我们就应该把两种方法做个对比,可以帮我们解题思维发散起来。新课改后高考题更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,我们就要在平时做作业过程中,注意发散思维能力的培养。

在文章最后,笔者祝愿同学们灵活掌握方法,把物理成绩稳步提起来。

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