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大家要逐步改进物理学法与习惯09-19-精华

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物理学习方法需要不断地调整,因为咱们的学习内容与教学模式在发生变化。高一上学期主要学习牛顿运动学,虽然知识点比较简单,可和初三学的内容对比来看,教学难度加大了不少。

此外,在课堂的教学模式上,初三大部分时间是在做复习,而高一上学期是在讲新课。一个是复习学过的内容,一个是讲新内容,这两种授课模式截然不同,很多学生中考考得不错,但刚步入高一就表现出来极大的不适应性。

高中生

高一下学期,物理课堂开始进展更为复杂、综合的力学内容:曲线运动与能量,且课堂节奏开始变快了,大家的物理考试成绩开始逐步拉大。

高二上学期怎样呢?从教学内容来看,咱们物理要学最难的电学与磁学知识;从教学安排来看,这个学期还有会考备考的压力。所以,在教学上进度更快,要为会考的准备来挤时间。

好不容易,总算是熬过了会考,迎来了高二的下学期,同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲原子核构成,讲光的本性,等等,看不到也摸不着。高二下学期的学习也不轻松,要加快进度,为高三的复习备考赶进度。

很多老师都在咱们物理网内分析过高三的学习,在此我也不多说什么了。就是一句话,高三这一年咱们压力更大,学校的教学节奏更快,学习更苦、更累。

利用前面的这些内容,笔者把不同时间段的学习内容给大家做了个简单的介绍。同学们要知道,不同时间段物理授课内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法要逐步改善。

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文章作者:李雪峰;校审:物理网A组,原创文章,物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权,任何网站不得转载。

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