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步入高三,同学们要更努力去学物理09-19整理

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细心去观察一下周围的同学,你会发现到了高三,所有同学都开始卯足今儿,下功夫学了。高一、高二的时候,不少学生可能还抱着多玩一段时间的心态,应付学习;不过到了高三,大家把玩心都收了一大半,都开始为大学的目标而拼搏了。

你在学习上下功夫了,可要明白,别人也是如此啊!你下的功夫比别人少,那么考分和排名自然还是停足不前,甚至退步。想把排名提起来,首先要更用功,要投入更多的精力;另外,还要注意改善一下学习效率。

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步入高三之后,物理学习上一年都是在复习“旧知识”,因此,相比于高一、高二学新知识的过程,其在学习模式上有很大的差异。

高三一年的学习与高一和高二有很大的不同,因为它是复习性质的学习过程,整一年,我们都在复习以前学过的旧知识,这一点同学们应该注意到。

●学物理还需注意各个模块之间的相互联系。

有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的,比如,弹簧振子弹力与单摆振动中的回复力(重力切向分力),天体运动与氢原子模型的区别,E=BLv与法拉第电磁感应定律等,想要更为深入理解这些概念,同学们有必要在课下推导一下。

●学物理要制定计划,把课下的工作和学习时间合理分配好。

制定一个好的学习计划,并一直坚持下去,能让你的学习事半功倍。学习上有些学生仅仅是被动的敷衍老师,把学习当成完成老师的任务,这样你永远不可能把物理学透彻;班里成绩特别好的那些同学,都清楚的知道今天学什么,明天又该学什么。

在任何时候,都应该有个学习计划,只要你能坚持执行完毕,一定能帮你提高学习效率。笔者发现很多学生都喜欢制定计划,可在课下不去执行,这样毫无意义。

●在考试时,遇到复杂的难题,同学们也应有得分欲望,去勇于尝试。

得分欲望的差异,绝对是导致水平接近的学生们考试分数相差迥异的一个关键要素。考场如战场,同学们要有欲望去多拿分,自己会做的,要争取拿到满分,能拿的步骤分要拿到手,不会做的也要争取写几个公式,尝试拿些分数。

这些学习方法都不难理解,都很基础。把成绩提起来是一个渐进的过程,最关键还是需要同学们在平时严格要求自己,把方法贯彻下去。

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