经验谈：怎样看教材才会效果更好？09-17首发

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上周末，我去一位朋友家做客，坐在一起聊了好久。期间正好聊到了他的儿子，他说物理成绩不是太好，就让我顺便辅导一下他孩子的物理学习。

我觉得这是个很典型的案例，有很多同学学物理时都有类似的问题，我在这里写篇文章，与大家讨论下。

我问：二选一，如果让你挑，你觉得最影响分数的是教材上的基础知识呢？还是不会应用，应试能力有问题？

他说：我基础知识很扎实，就是解题不行，尤其是考试，做题比别人慢不少，计算不行，容易出错。

我让他把目前正在学的课本拿出来，翻到目录页，我说，只允许你看目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都给我讲一遍。

他支支吾吾说了两三个概念和对应的公式就接着不往下说了。他说，不看课本他背不出来，但遇到题，他会做。

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我告诉他，他的基础掌握的并不好。很多基础知识必须牢牢记住，记在心里，学过的内容不能像是一盘散沙，而应该是一个彼此联系起来的有机体；如果知识点是彼此无关联的“沙粒”，你自己记不住知识都分别放在哪个地方，在考试或做作业中用到时，你怎么能熟练快速的找到它呢？

即便是再难的物理题，它的答案也是由最基础的概念和公式构成的；难在哪里？题中多了几个研究对象，或多了几种运动过程，题目就更加综合，需要用到一些推理分析，或数学运算而已。基础知识很重要，是学好物理的前提，同学们做题要善于把考点回归课本。

同样，同学们在看课本的时候，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

错题是值得我们开发的知识宝藏。从笔者的教学过程来看，有不少的高中生都有这样的学习问题，总在同一个知识点上犯错误，或者总是陷入同样的思维陷阱。把同一类错题整理出来，记在自己的错题本上，做作业或考试前都拿出来看，提醒自己不要再犯此类错误。这个方法看起来简单，但效果很好；不过，认真执行的学生却不多。

很多同学的错题本只记了三五道题，也可能错题本早就找不到了。高中物理网为大家整理了一份经典错题集，这些物理错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

文/方博；文章为本人原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，非常谢谢。

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