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学物理大家要经常做反思,改进方法09-17精选

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在我个人的教学中,有不少学生会问道:高中物理怎么这么难啊?怎么才能学好物理啊?由此可见,不少学生对物理这门科目的认识不足,在课下的学习方法也不到位。

结合这几年的物理授课经验,在课内外的学习中,笔者给大家几个学习建议,供借鉴、参考:

高中生

●物理公式是最重要的解题工具,一定要牢牢掌握住。

学习物理要记得东西很多,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,仅仅依赖单纯的记忆,物理公式理解的就不够深入。我们要学会归类总结,把类似、相关的公式整理在一起分析,研究其区别和联系,这样会减少我们的记忆量,避免做很多的“额外功”。

一些公式的推导过程,在课下同学们有必要独立去推导下,这个相互推导的过程,便于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿定理推导动能定理安培力洛伦兹力的相互推导,公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●课下物理作业要自己独立去完成,不要抄同学的,对自己负责。

提高做物理题的速度,在课下做作业时给自己限制好时间。很多学生抱怨物理考题太多,做不完,我觉得主要还是因为你做题的速度不够快,知识点不够熟练,一些学生在家里懒散惯了,平时做题一点都不着急,你说在考场上能做的快吗?课下提高解题速度,很简单,今天晚上八点半到九点,我把老师布置的这十道题做完,别的什么也不干,就像对待考试一样对待这几道题。

●课下请物理补课老师帮自己补一下。

有条件的话,请老师给自己缕缕思路,也是个不错的提高分数的方法。毕竟,在职的物理老师对知识体系的把握更加到位,明确考试的重点(分数分布)和学生容易犯错的地方;目前,北京非常多的学生都在补物理(尤其是高三的学生),很多学生成绩突飞猛进,就是得益于老师的补课。

在这里,笔者还要提醒同学们,课外老师的补课只是“外力”,想提高成绩,最主要还是“内因”,看劳动的付出多少。找老师给自己补物理,不能取代学校的教学,仅是一种有力的补充。

找老师补课,最好是带过几届毕业班的老师。这些老师对考点把握到位,对高考试题的重点和难点也很清晰,补课效果自然是很理想。

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