同学们要勤奋，基础概念必须打牢固09-17审核

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中国有句古话，“学而不思则殆”。这句话告诫我们学习时要反思方法，改进学习效率。身边有不少同学在抱怨物理太难学，很多时候是你没有掌握住科学且适合你自身的方法，也没有养成好的习惯。

结合近几年的物理教学经验，在物理这一科的学习上，笔者给同学们如下几点建议：

●教材内容应全面巩固牢，别留漏洞。

课本内容的学习要全面、系统，不能留下盲区，“木桶理论”就是要告诉大家这个意思。存有一些知识漏洞，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。考物理时，一些学生很容易怯场，发挥不出自己的真正水平，很多情况下都是没有把学过内容充分吸收住。

●认真研究错题，寻找自己的薄弱环节，同学们要把物理错题本利用好。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，通过它我们能更针对性的调整自己的学习重心。在教学中笔者总是听到一些同学抱怨自己没有时间去记录和整理那么多的错题本；笔者个人认为，错题并不都需要记录下来，一天记录一、两道最典型的就可以了，没有必要记录太多。用好错题本，并不是多记题就行了；两点要注意：1是坚持下去，2是经常翻阅。

如果你的错题本整理的不是特别好，笔者推荐你到高中物理网首页去下载我们整理好的物理错题本。这里的错题都源于全国各地教师与优秀的高中生上传，是完全免费的复习资料。他人的物理错题同样也值得我们学习借鉴，物理网非常欢迎大家踊跃上传自己错题本。

●课本上的物理公式要掌握，物理定理、定律间的推导关系要搞清楚。

对物理考试分数来说，什么最能帮助我们拿分？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），它是我们解决大部分物理题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这样才能够更为深入的理解公式。比如，用动能定理推导能量守恒，洛伦兹力与安培力之间相互推导关系，摩擦力做功与热能的关系，等等。

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断进步，考试顺利。

文章作者sunny，笔者系大庆市物理教师。文章谢绝转载，文章归属物理网（gaozhongwuli.com）所有。

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