建议：应该重视普通考试的正常发挥09-17-首发

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每次高考完，都有一部分学生会失常发挥。其实，只在高考时中发挥不好的是极少数，高考考场上失常发挥的同学，在平时的学校测验中也往往发挥不好。

我自己教学经验是，在考试中能够正常发挥乃至超水平发挥，都是得益于扎实的基础、应试技巧和策略以及良好的应试心态。通常来说，一个学生如果平时考试成绩还可以，比较稳定，关键性考试也很好，再差也差不到哪里去。

我们来给大家举一个例子。很多同学喜欢NBA，NBA比赛中你最认可的，最好的球员，无疑都是平时发挥稳定的；往往常规赛发挥好的球员，到了季后赛也都能发挥得很稳定。能够拿到总冠军，最需要的不是某个人的爆发，而是大家一直都能把最佳水平发挥出来。

中国有句古话说的好，书山有路勤为径，这句话告诉我们学习要踏实，要肯下功夫，不断去积累。高中物理内容多，知识彼此交织，题目难，短时间内搞突击几乎没有什么效果，学好物理一定要尊重学习的客观规律，讲究积累过程。

笔者分享给大家一个方法，那就是把课下物理作业当成“考试”；这是我在读高中时常用到的方法之一。比如，今天有20道选择题的作业，我就给自己定个时间，从8点半到9点半，把作业当成学校的考试来对待，每题5分，总分100，看看自己能得多少分。这个学习方法，一方面可以帮助你提高做作业的效率，另一方面，还能帮你锻炼应试能力，效果非常好。

数学运算的确是不少同学的薄弱环节，从阅卷中就能看得出来。有不少同学，受力图没问题，也会去分析题意，公式也会列，最后的结果总算错，导致非物理因素的丢分。

数学计算也是考取高分的必备要素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如，方程组的求解，二次函数，等比数列，极大值与极小值的求法，不等式，解三角形，直线与圆的位置关系等等。

总结一些常用的分析方法对学习很有帮助，诸如受力分析法、数学函数法、图像法、等效代替法、状态过程分析法、临界状态分析法、电路中电势变化分析法等。我们所遇到的很多习题中有很多同类的习题，咱们可以用类似的方法去处理。

试卷中常见的考点和典型题，同学们最好在课下做好总结工作。比如，动量守恒定律的应用题；验证牛顿第二定律的实验；测量电池电动势和内电阻的实验，等等。推荐大家到物理网知识点总结区去看看，有很多考点总结性质的专题。

在文章的最后编者预祝大家物理学习不断进步，特别是要预祝高三的学生们考入心仪的学府。

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