分享：如何保证自己跟上老师的讲课节奏？09-15-精华

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在步入高三后，同学们一定发现物理复习节奏要比自己想象中的快多了。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。如何来应对高考物理的备考呢？

下面，本文先来简单分析下原因，我再给同学们几个学习上的建议。

从全国范围来看，近一千万的高三学生中，差不多会有15%（一百万学生左右）都会遇到这个问题。这么多年以来，这个问题从来没有被解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对于普通学校来说，老师们主要精力还是要放在班级前50%可能会考入大学的学生上。大部分的重点高中，可能老师们会照顾到前三分之二。

这的确是无法回避的，同时也很残忍的现实，我想所有的高中召开高三教师会议时，校长都会要求老师这么做的。毕竟，高三的升学率，对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候，不就是看的这个吗？

同学们步入高三之后，随着复习开展，学习压力加大很多，同时要学会适应高三的学习转变。从师生关系上来说，在高三这一年，已经不会像从前一样，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

有不少的同学难以跟上课堂的进度与节奏，出现这种情况，我们同学们应该如何去处理呢？

●网上的物理教学视频是学校教学的必要补充，要借助“外力”学物理。

国内很多一线教师都会在高中物理网、网易公开课、爱奇艺、土豆网、优酷网等视频网站发布自己物理授课视频，这些视频可以作为课堂教学的有益补充。笔者推荐有条件上网的同学，多去收听网络上的物理教学视频，逐步发散自己思维，提高分析问题能力。

高中物理网的所有名师教学视频都是免费的。在这里笔者向高考生推荐一套视频：《经典百题系列》，这套教学视频的特点是对题目的讲解完全是从一个学生的角度出发的，从考场上如何下手引入，如何一步步展开思路，逐步帮助同学们提高自己思维能力。

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●高中物理学习，不能“闭门造车”，大家要注意多和同学、老师交流。

课堂听讲并非获得知识的唯一来源，课下学生间的交流，问老师问题，这种模式的效果也很不错。首先，这种模式有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

文/小宁；本文系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，谢谢您的谅解。

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