教学互动：近日留言板上学生们的部分学习问题与老师答复（整理）09-15

近期，高中物理网站内有很多学生提问。笔者把一些问题做了回复与整理，在这里分享给大家，如下：

（1）请问老师，怎么提高自己的思维能力？尤其是找到解题的出发点？遇到问题我总是没有思路，无从下手，可老师一讲我就明白；就是太依赖老师的点拨。

物理网：锻炼思维，最好的场合便是课堂。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，积极思考老师的提问，不管自己的想法是对是错，都要去动脑子思考，而不要坐等答案。甚至，还应该赶超老师的授课思路；讲完第一步（分析完第一个问题）时，就有意识的思索下一步老师应该分析什么了。

同样，课下同学们做题时，遇到难题，要搞明白是什么地方卡住了？哪些知识不牢固？这样，在看答案的时候，就有目的性，再去分析老师（答案）的分析思路和切入点。

一些典型的考点如何使用，同学们要做个总结。比如，机械能守恒何时才能使用，恰好通过最高点是什么意思（分别总结绳子、杆件等情况）？还有，往用的典型几何知识有哪些？很多内容物理网都做了总结，同学们可以去查看和下载。

（2）先说声谢谢。学物理时，我总是学了后面忘了前面的，学校讲得太快了，有什么好的办法帮我提高记忆力吗？能让我把知识学透。

物理网：大家都会把前期学过的内容淡忘，只不过程度不一样而已。高中物理知识本身就多，学校教学进度很快，老师也讲得快，没有足够的时间复习，“丢东忘西”也就在所难免了。

一个解决遗忘的方法，就是课下同学们间彼此提问前面学过的内容，相互讨论、学习，这是个很好的方法，一点儿也不枯燥。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把容易忘的地方记下来，没事的时候（比如睡觉前）就看，每天至少要看上十遍；常看的效果还是很好的。笔者提醒同学们，这个本子最好要袖珍一些。

物理网编辑整理了一些典型的易错题，网址http://gaozhongwuli.com/500/

一些学习建议推荐给大家

（1）做练习题要与课本知识点对应起来，大家做题的目的就是更好的巩固教材上的内容，不仅仅要会用，还要做到灵活运用。一些典型的解题思路，以及自己做题时常见的错误，思维误区，等等，同学们有必要记下来，以便于课后再次复习。

（2）任何一道错题，大家都要引以为戒；一些小错，不能归结于马虎，就是因为知识掌握的不牢，不熟练，也不系统。

（3）学物理要厚积薄发，不可能一撮而就，学习是个过程，重在积累，不要总想着不劳而获。

（4）物理学习，大家要注意提高效率。提醒同学们的是，核心内容和常考点务必要加大复习力度，多投入一些时间；不怎么考的或超纲的，不要去深究。

文/李伟超，责任编辑：物理网C工作组，未经授权，请勿转载。

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