同学们在课下做作业时应注意的几个环节09-15-经典

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不能说题做多了你就能把物理学好，但不通过大量练习对知识进行巩固，是绝不可能在高考物理中拿高分。在课下做题的过程中，有哪些问题要引起我们注意呢？笔者来谈谈自己的看法。

首先，物理练习题并不是做了对对答案就能放一边去了，想要彻底吸收一道物理题的“能量”，关键是在于做完后的仔细分析、总结与交流。

做完一定数量的练习题后，我们要分析哪些内容呢？笔者觉得，你可以把这些地方好好想想：这道题在考察哪些知识点呢？疑难之处主要是在哪些方面？易错点都有哪些？还有没有其他的解法？

此外，做过的题还要和周围的同学们进行积极的交流，比一比谁的求解方法更好、更简练，彼此互助，共同学习。要知道：课下同学们间的交流是很高效的学习模式。

第二，同学们还要努力提高审题的速度，限制自己做课下练习的分析与求解时间。

最近几年的高考物理考题有两个明显的变化，文字很多多了，题中配的图像也非常多；高考对考场上快速阅读，快速获取筛选出重要的、有价值的信息提出了更高的要求。很多学生的高考物理分数很低，并不是题不会做，而是因为没有足够的答题时间。

提高解题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

第三，做过的物理题要进行温习。很多次考试，同学们总是在完全一样的考点上多次犯错，为了避免学过的知识、做过的题忘掉，隔一定的时间要把做过的习题再温习下，只有这样，前期做过的题才能彻底消化吸收掉，学过的知识才能彻底巩固住。

第四，课下做题时遇到历年高考物理试题，同学们一定要多做分析，历年高考试题是应对高考最宝贵的参考资料。

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把做题质量与速度双双提起来，需要的是课下不懈的努力。大家要步步为营，做课下物理作业时严格自律，通过不断的积累，用量变引起质变。

在本文最后，笔者衷心祝愿大家物理学习进步，考取好成绩。

文/小雪；审核：物理网C工作组，未经物理网授权，不得转载。

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