高考生应该更用功去研究高中物理09-15-珍藏

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如果你细心去观察，你会发现到了高三，大家伙儿都开始下功夫。高一、高二可能还抱着多玩几天的心态，到了高三，大家都掉过头来了，都开始为理想中的大学而拼命了。

自己在学习上真的下功夫了，可身边的其他同学也都在刻苦努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对高考物理产生了畏惧心理，失去了信心。其原因呢？一方面自己投入的精力没有其他学生多；另一方面，应该是自己的方法不对。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习“旧知识”，在这一点上，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习上有很大的不同。

步入高三后，学习与前两年大不相同，它是“复习”性质的学习过程，整个高三一年，咱们都在复习学过的内容，同学们应该注意做好调整。

●学习物理还需注意各个模块之间的相互联系。

物理学习上的一大难点，就是各个模块之间相互交织，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题；也有不少的同学遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●学物理要制定计划，把课下的工作和学习时间科学合理安排好。

学习计划可以提高效率，有学生边学习边发短信，或听歌，这样能学好吗？真是又耽误时间又影响作业质量！定个具体的学习计划吧，把时间安排好。

在教学中，我发现不少学生定的计划时间太长，往往坚持不了一个月就抛弃了。在此我建议大家制定的计划要精小一些，比如，这两周每天我做十道天体学的单选题。

●在考场上遇到了很复杂的物理题，同学们要有得分欲望，别被吓到，要勇于尝试。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上不勇于尝试，只是敷衍考试，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考不好也是必然的。

成绩的提高，离不开课下的付出与劳动。古语有云：书山有路勤为径，其实表达的也是这个意思。与其绞尽脑汁，寻找学习上所谓的“万能钥匙”，咱们倒不如踏踏实实地去研究几个常考的物理考点。希望课下同学们勇于付出，乐于付出，高中物理中在平时，平时应多下功夫，而不要临考抱佛脚。

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