能不能让学生来给老师评职称？07-01-校正

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中国的中小学教育有个怪现象：是不是一个好老师很难来界定。他教书非常受学生们欢迎，但他怎么都评不上高级教师；这位老师是高级教师，不过他教书就很一般了，学生们都不喜欢他的课。

我们先把教委的条条框框都放到一边，随便找一个高中学生，就问他：这个老师怎么样，算不算是位好老师？你觉得他具备高级教师的资格吗？你认为应该如何来给老师评分呢？

我真的不清楚学生们会如何来看这件事儿。我想，看到这篇文章的您也不清楚吧？

教师的评定工作是一项系统、复杂的工程，教师评价也需要科学探索、努力实践。可是，教学深化改革，喊了这么多年；构建科学、合理的评价机制，重复了多少遍，却总是只见雷来，不见落雨。

看过不少教师评定职称探讨的文章，在物理网就有很多，其中一点便是要“去行政化”，要让教学回归教学。

谈及教师职称评定的改革时，我们总是能听到类似这样的话：教育要改革、要破冰，可难度大、周期长。在既得利益集团的干涉和阻碍下，改革举步不前；教育行政化、官腔话太严重。

上文说的有点偏题了，还是回过头来。笔者个人觉得，老师就是教书的，学生们才该是老师最好的“裁判”。

学生喜爱的教师才是好教师；能在课堂上把书教好，能把知识科学有效的传递给学生们的老师才是好老师。这样的老师才应该，才有资格被评高职称。

不知到何时，学生们才有权利给老师们来评定职称。我想，一定有很多教书尽心的老师，有与我类似的想法吧。

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