高考生应该更用功去研究物理09-14-精选

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高三的复习是很累的，要备考复习的内容非常多，而且学校课堂老师的教学进度特别快。所有的高考生都开始用功，不再像高一高二一样，班里同学们间的排名竞争也更为激烈。

自己在学习上真的下功夫了，可身边的其他同学也都在刻苦努力；很多学生努力了，不过成绩却出现了下滑，对高考物理产生了畏惧心理，失去了信心。究其原因，一方面可能是自己的投入没有其他学生多；另一方面，应该是自己的学习方法不对路。

高三物理的备考，一年下来都是在复习“学过的旧知识”，从这一点来看，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习模式上有很大的差异。

高三的学习与前两年有很大的差异，它是“复习”性质的学习过程，一年咱们都是在复习以前学过的旧知识，同学们应该注意调整。

●学习物理应该注意各个模块之间的相互联系与区别。

物理知识是相通的，比如，弹簧振子弹力与单摆振动中的回复力（重力切向分力），带电粒子在静电场中的偏转与平抛运动的区别，带电粒子在磁场中的偏转与圆周运动等，想要更为深入理解这些概念，同学们有必要在课下推导一下。

●课下多定计划，合理安排时间，调整好作息时间。

计划制定出来可以提高学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿又去上个厕所，这样能把作业做好吗？作业做得不好，也没干成别的。给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

笔者提醒大家，学习计划不要太长远，要充分考虑是否能完成；定个周计划，按时完成，比一个学期却执行不了几天的计划强多了！

●遇到复杂的难题，同学们要去努力尝试，考场上要有多拿分的欲望。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个学生考试分数相差迥异的重要因素之一。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，能拿满分的要争取拿满分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

这些建议都很基础，笔者希望同学们能在平时的学习中把这些方法坚持下去，一步一个脚印儿把自己的物理成绩提起来。

本文作者：小雪。原创、首发物理网，未经作者同意，谢绝任何网站节选及转载！

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