反思：课内外学习效果怎样得以改善？09-14精选

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从近期的三次考试来看，班里的物理考试情况都并不理想。作为物理老师，我自己也觉得这几次物理测验的平均分比自己预想的低一些，还有就是，一些平时很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我希望这些勤奋的同学不要气馁，不能灰心。要知道，你的奋斗目标只去埋头苦干，必就一定能实现；但不去下功夫，不用心去努力，你连成功的机会都没有。

虽然你们前期的付出没有得到应有的“分数回报”，我对你们的努力付出也持肯定态度。你们比那些没有努力、没有付出的同学要强很多。

其次，我也希望通过这次测验同学们能吸取教训，引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力尝试调整自己，逐步改进自己的学习方法。好的方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的一些学习问题，我给大家提如下几个学习建议，供大家参考和借鉴。

●勇于思考，认真归纳是提高成绩的捷径。

同学们在课下要多做总结与反思，不能停留在表面，要更深层次上理解各物理量及公式的内涵，找出考点之间的联系。高中阶段的物理题总喜欢把多个考点综合起来考察，找几道综合题，把各个知识点联系起来的“节点”在哪里？这些地方最需要认真分析和归纳，借助于对典型题的深度分析，将知识回归到课本上；完成从课本到习题，从习题到课本的循环。高中的物理虽然综合，一些题目也是有解题共性的，这需要我们在课下不断的通过习题加以巩固，多反思多总结，升华自己的能力。

物理网归纳了一些典型的考点，比如，动量守恒定律的典型应用，典型的天体与平抛运动结合问题，牛顿第二定律验证实验题解题要点，物理有哪些常见的能量，等等。

●在课下做练习题时，同学们要注意提高审题、阅读题干的速度。

从近几年的高考物理试题来看，卷子信息量都很大，题干长，图表多，给同学们的读题与筛选信息提出了更高的要求。有不少的同学考分低，原因就在于考场上做不完，时间不够用，而不是不会做。

提高解题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字没有必要去认真阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

文章最后，我预祝同学们学习成绩进步，考试一帆风顺，高考生考入心仪大学。

文章作者：小安。原创、首发物理网，未经作者同意，谢绝任何网站节选及转载！

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