探讨：学物理，做课前预习是否有必要？09-14收藏

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引言：课前预习，是备受争议的一个话题，我在此简单谈谈自己的看法。

物理课堂前是否要预习？很多同学都认为有必要，而有的同学持反对意见。我觉得因人而异，大家要考虑自己的情况来做决定。

如果你的基础不错，前面学过的知识都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么时间，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，课前不预习可能就会影响到你的课堂听课，跟不上老师的讲解，这样的话，还是抽出时间来预习一下吧。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不做课前预习，课上就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学的能量守恒，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

班里有些成绩好的同学可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

高中阶段，在物理知识掌握和学习方法与能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人，都应该针对自身的学习情况，来选择适合自己的学习方法，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，来辅助学习；等你的成绩提起来之后，可能原来的方法已经不适合你了，那就要进行升级了。

文/teacherxu；校审：物理网编辑D组，原创文章，物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权，任何网站不得转载。

课堂教学感悟札记

锻炼思维和分析能力，最好的场合便是课堂。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，老师讲课中的问题要主动、积极地思考，不能坐等老师答案。有时候，自己还要“赶超”课堂上老师的授课思路；刚刚讲完第一步时，可以去“猜测”一下，下一步老师要做什么。

物理学习的确要讲求方法，不过同学们也应该明白，学习方法是要付之于实践的，只有在平时坚持下去才有意义。一味地寻找更加“聪明”的方法，而不去践行，只会越学越差。

受力分析往往是我们解题的第一步，是高中物理很重要的一个考点。绝大部分的受力问题是用坐标系来分解计算的，一般把物体运动方向规定为x轴方向，y轴方向与运动方向垂直。在投影、分解计算时，sin和cos注意不要搞错。

高中物理内容多，研究范围广，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

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