经验分享：怎么样保证自己跟上学校的教学进度？09-11审核

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在步入高三后，同学们一定会发现物理复习进度要比自己想象中的快多了。课堂上，老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。如何来应对高考物理的备考呢？

下面先来简单分析一下原因我再给同学们几个学习建议。

这个现象全国普遍，国内近一千万高考生中，差不多会有15%（那可是一百多万学生啊！）都会面临这样的问题。这么多年以来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因很简单，同时也很无奈。对于普通学校来说，各科教师精力主要还是会放在前面50%有可能考入大学的学生。大部分的重点高中，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是一个无法回避的，有点儿残忍的事实，我想任何一所学校在开高三年级教师大会时，校长都会这样明确要求的：把教学重心放到能考上大学的孩子身上。毕竟，高考升学率对学校的招生和发展才是最关键的。

同学们步入高三之后，随着复习开展，学习压力加大很多，同时也要注意适应高三的转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，已经不会像从前一样，老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

一定有很多的学生难以跟上物理课上的教学进度，具体来说，我们要怎样去应对呢？

●网上的物理教学视频是学校教学的必要补充，大家要善于利用这些免费的资源。

国内很多一线教师都会在高中物理网、土豆网、优酷网、网易公开课、爱奇艺等视频网站发布自己物理授课视频，这些视频都是公开免费的学习资源。笔者建议有条件上网的同学多去收听网络上的物理教学视频，逐步拓展自己的思维和分析能力。

高中物理网视频都是公开、免费的，编者推荐同学们去查看。视频侧重迎战高考，尤其是《迎战高考-经典百题系列》视频集，通过一百道典型题，对常考点进行深入浅出的分析与系统归纳，已经成为很多学生高考备考必备资料。

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●在课下学习物理的时候，咱们还要多去质疑和提问，在交流中提升自己。

课下要注意多和班里的同学相互交流。课堂听课是被动的过程，而课下交流与讨论是同学们主动学习过程，当然也是非常高效率的。尤其是遇到问题或困惑时，要与周围同学一起探讨，寻找解决方法，实在搞不明白，吃不透的地方，或者还是不理解的地方就去问老师，要把疑惑及时解决掉。

文/赵五；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，非常谢谢。

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