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上星期物理测验中的几个典型题目的深度剖析09-11精华

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下面我把试卷中几个典型的题,再来给同学们做一个系统的整理。

第4题,电磁感应楞次定律的考察,楞次定律核心就是“阻碍”二字的考察。有不少学生错误的认为这道题是在考公式BLV,要知道,题目中没有任何的数据,不能代公式啊!

高中生们在军训

第5题,这道题主要考了2个知识点。1是电路电流的分析;2是电容的变化。滑动变阻器向右滑动,会使其电阻变大,则总电阻必然增加,干路中的电流I因此就减少,定制电阻R1两端电压就减小,因此电容电压变大,电荷量变大。

第12题,这道题是试卷上选择题的最后压轴题,是有一定难度的。解决这样的问题,一定不要通过常规思路分析,而要从题目的选项来入手。通过对公式单位的检验,很容易排除掉A选项,X增加,那么对木板碰撞的力度自然也会增加,可以排除掉D选项。B和C的区别在于w大小,主要是由v0还是v1决定的。显然,v1的增加对w数值没有影响,因此可以排除B。

第13题,实验题,考察的是《验证动量守恒定律》。我再一次提醒同学们:小球在斜坡上下滑的高度是不用测定的,这个量不出现在要验证公式(ms0=ms1+Ms2)中,所以没有必要测量,课本上也写的非常明白。很多学生反映自己做实验题慢,考试时自己没有足够的时间去认真分析,其实关键还是对基本实验原理掌握不到位。

第17题,理论知识运用题,研究的是风能发电机的原理。这个题与北京市2008年高考物理试卷的第23题很接近,命题者略作了变动,融入了远距离输电的知识。第一问很简单,远距离输电的基本公式的考察;第二问要分析风能向电能转化推导,大家要把北京的那道高考题与这道题对比分析下。

这些题还需要同学们再一次进行温习,很多典型题并不是在考试时考一遍,之后老师课堂再讲一遍,你就能彻底吸收了。距离高考越来越近了,复习时间也越来越少,同学们要加油。

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