学习物理要勤于思考，把教材三基内容打牢固09-11整理

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“学习方法”是我们高中生的必修课，只有掌握了良好的学习方法，学习才能事半功倍。物理的学习更是如此，同学们要积极主动的改进学习方法，培养科学的习惯。

结合这几年的授课经验，在课内外的学习中，笔者给大家提几点学习建议：

●物理公式要掌握，各个定理定律之间的相互推导关系要搞明白。

物理学习上要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，物理公式理解的就不够深入。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些比较重要的公式推导过程，我觉得有必要去自己推一下，这样才能够更为深入的理解公式。比如，用牛顿动力学公式推导机械能守恒，洛伦兹力推导安培力，摩擦力做功与热能的关系，等等。

●课堂老师布置的作业要仔细完成，做作业的时候要给自己限制时间。

课堂认真听课是吸收物理知识的第一步，但并不意味着你听明白就彻底理解了；课下认真做作业是强化所学内容很重要的一步，做作业没有老师在身边监管，同学们要严格自律才行。有不少高中生在物理网留言板给我们留言，反映考试题量大，总是做不完，做题慢是“惯性”，源于平时做作业的过程中对自己要求不严格，不给自己限定作答的时间，久而久之就养成了“做题不着急”、“慢慢分析”的坏习惯，扪心自问：一直这样下去，在考场上咱们能把速度提起来吗？

●给孩子报个辅导班或一对一的物理老师补课。

找老师补补课，缕一下知识点和解题思路，对提高成绩是有帮助的。目前北京很多的理科生周末都会找老师补物理；大部分家庭是暗地里悄悄补课的，他也许不会告诉你。

在这里，笔者还要提醒同学们，老师补课只是一种“外力”，想学好物理，关键还是“内因”，看下的功夫。找老师给自己补补物理，不能取代学校的教学，而是一种补充。

联系补课，要找有多年授课经验，且带过高三班的教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

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