编辑组：推荐几条学习方法和注意事项给大家09-11珍藏

【声明】文章原创，权属高中物理网所有；未经授权，严禁任何个人、组织转载。

周围总有这样的同学，在初中时物理学的很好，不过到了高中物理学起来就非常吃力，下了不少功夫，成绩却总是提不起来。出现这种不适应症状的原因有很多，很多学生还是把初中的学习方法照搬过来，这是行不通的。初、高中物理在教学内容上已经发生了很大的变化，还用老一套的方法来应对，显然走不通。

结合这几年的物理授课经验，在物理学习上，笔者给同学们几个学习建议，供借鉴、参考：

●物理知识应全面掌握，不要留漏洞。

知识的学习要做到全面，不能留下盲区，“木桶理论”说的就是这个意思。有很多地方没有搞明白，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。总有学生考物理时容易怯场，发挥不好，有很多时候都是因为知识没有系统复习完。

●做过的错题要引起足够重视，在课下抽时间誊抄、整理物理错题本。

如果你看过一些学习技巧的文章，或者在高中物理网收听过名师指导方法的视频，你一定听过说状元们对错题本方法的推荐。连高考状元们都记录错题，重视、利用错题本，我们这些普通学生（本身犯的错误就比人家多多了）就更应加倍重视了。

便于同学们把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑们精心整理了一套物理错题集。其题目大多源于历年高考试题和模考题，在这里我推荐大家去查看、下载，对提高物理成绩一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课本上的物理公式是最重要的解题工具，要掌握牢。

物理学习上要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个相互推导的过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，安培力与洛伦兹力的相互推导，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在未来的学习中不断前进，考试拿高分。

文/小泽。文章原创发布于高中物理网（gaozhongwuli.com）。严禁任何网站非法转载。请您尊重作者作品，敬请谅解。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图