物理网：课下做题应该和看课本有机结合09-10-投稿

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想把物理学好，提高自己的考试成绩，离不开课下的大量练习。

做题很有必要，也值得鼓励，可是做太多的题可能会适得其反。为什么呢？其中的一个原因就是你没有时间去总结，尤其是自己犯错的地方，要多归纳分析，才能更好的指导我们如何做题，更好的理解和掌握课本上的知识点。

每个班里都有这样的学生，做题很多，考分很少，部分原因就是没有把自己做过的题目进行系统地总结。

做题的目的是什么？说白了还是为了巩固课堂学过的内容。要想把做过的题的效果发挥出来，大家就要抽出时间对题进行总结，向课本进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。

同样的道理，在课下同学们温习课本时，也要注意联想自己做过的习题，想想这个知识点，都有哪些典型的题，或者，自己以前在课下做练习时，犯过哪些错误？

总之，同学们在课下学物理，要“书题结合”，通过习题的演练来巩固教材中的考点，通过对教材的进一步理解，来指导自己课下做题，拓展思维，提高做题效率。想把物理成绩提起来，离不开这两个过程的相互促进，也需要同学们的不断努力。

高中阶段学业压力很大，同学们要学习的科目也很多，各科任务量都很大，要预防偏科，同学们还要注意合理利用和分配自己可以支配的时间，每天都要过得很充实。

物理学习的确要讲求方法，可同学们要知道，任何的学习方法是要付之于实践的，只有在平时坚持下去才有意义。

并没有什么万能的，像金钥匙一样的学习方法，能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费尽力气，去探寻这种并没有的方法，倒不如静心去踏踏实实地研究几道典型的物理题。

最后，笔者预祝高中生们越学越自信，在物理考试中考好。

文章供稿高中物理网（http://gaozhongwuli.com），文/小泽。尊重作者劳动成果，谢绝转载。

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