高中生阅读物理课本需要注意的几个事项09-09-精选

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在课下怎样仔细研读物理课本，是值得大家思考的问题。在学校课堂上，老师们总是让大家在课下抽时间复习、翻看课本，看笔记，来进一步巩固知识。

执行情况到底怎么样呢？从我，在课下能认真研读课本的学生非常少。大部分的学生，并不知道如何去读课本，觉得这是一件非常无趣且没有意义的事儿。

你看教材的方法和态度都不对，物理课本不是电影，只看课本而不思考，这样效果一定很差劲。我的建议是：

首先，把课本自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析一下自己犯错的地方主要集中在哪里？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看课本时，大家要注意各个模块之间的联系和区别，用笔标上内容间的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习电磁感应这里，肯定有一些物理题会涉及到部分力学知识，在阅读教材时，应该去看一下教材中的力学部分，也最好在课本上标下来：”动能定理内容见必修二第7章”。

同样，同学们在看课本的时候，也可以标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，看课本要总结，这一节的知识包括哪些主要考点？最常考的三个地方是什么？最难的地方有哪些？……等等。

物理网为同学们整理了一套针对高考复习的免费电子教材，大家可以去查看和下载。这可是国内最受欢迎的物理资料了，不仅很多同学在用，有很多物理老师也在研究这套免费资料。

课下除了下功夫阅读、温习课本外，还要注意多与同学们交流，不会的问题，要问老师。不能把物理学习局限于上课听课与做课下作业。

课堂并非获得知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，以及问老师问题，这些模式的效果都很不错。第一，它有很强的针对性；其次，互动起来效果很好，更容易调动起来大家的学习兴趣。

在这里，笔者分享给大家几条励志格言：

对着困难摇头，就无权在胜利面前微笑。

把汗水变成珍珠，把梦想变成现实！

对命运承诺，对承诺负责。

最后，笔者预祝大家物理成绩不断进步，特别是要预祝今年的高考生考试顺利，考入理想大学。

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