物理学习应该在脑子里搭建知识框架09-09-投稿

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从高一开始，班级里同学们的物理成绩会发生明显的变化，班里考试分数被逐步拉大，考试成绩两极分化严重。初中底子不错的学生，未必能把原有优势保持下去；而原来成绩平平的部分学生，可能通过努力会大步前进。

这两种趋势在高三备考时会更加的明显。从物理网的调查数据来看，在高三的上学期，大家排名变化最为剧烈，与此同时，物理考试成绩差距进一步拉大，第一名与第十名成绩差异的可能会有20分之多。

学习上出现的任何变动都是有原因的，我们要去研究现象背后隐藏的问题。导致班级物理成绩大幅度波动的原因中，有一个很关键的要素，那就是知识越学越多，很多学生学了“C”忘了“B”，甚至是学了“C”忘了“B”和“A”。

千万不要持着“嘲笑”的观点，用“狗熊掰棒子”的笑话，去“批判”中学生的学习了！不管你是成绩拔尖的高材生，还是家长朋友，或者是任课老师。因为大家都在“丢棒子”，问题的关键在于哪位同学丢的更少些，谁就更厉害。

不管是在学习上，还是在我们工作中，你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗？所以，我非常反对一些老师把物理知识不扎实的同学比作“狗熊”，他们大多数其实都挺用心的，尤其是高三的学生。

如何把物理知识巩固扎实呢？一个要诀就是要在脑海中建立起完善的知识点系统，把“物理大厦”在脑中建起来。

众所周知，力学是其它部分的基础，同时也是“物理知识大厦”的根基。开始研究静电场问题的时候，我们不能就直接往上面“盖楼”，还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有何关联？和能量转化与守恒定律又有无共同点呢？

同样，我们学习磁场的时候，也要去思考下其与电场及力学部分又有什么联系？在解物理题时，分析上有哪些相似的地方？在哪些地方，三者可以联合命题？

学物理不能好高骛远，不要急于求成，一定要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课堂认真听讲和课下独立完成作业，更要下功夫去温习学过的旧知识，把新、旧知识联系到一起，通过课下的反思与归纳，把知识彻底吃透，在脑中形成一个系统化的整体。

如果在学校的课堂上落下了一些物理知识也不要慌，我建议你到高中物理网知识点巩固区去学习，链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；这是由物理站编辑联袂整理的一套完全免费的资料教程，供全国各地中学生借鉴学习。

文章最后，笔者预祝大家学习进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入理想学府。

此文供稿高中物理站（http://gaozhongwuli.com），文/小泽。敬请尊重作者作品与劳动，谢绝转载，请谅解。

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