提高物理成绩，要有毅力与持久战的准备09-09-首发

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在物理的学习上，考试分数越低的学生往往越逆反，越厌烦物理，不愿意在物理上下功夫，进而就导致下次考试分数继续低下去，物理学习上的恶性循环就是这样形成的。

从高考来看，物理这一科的难度不小，高中教学内容很多，知识间的关联性也很强。简单来说，就是不同的知识之间交叉联系很多。这样的特点，决定了短期内很难把成绩提起来。

这么来说吧。你的力学基础并不好，目前课堂上物理老师在讲授磁场的内容。你基础本来就比别的同学要差，只学这里的知识就感觉很吃力，可是别忘了，我们学过的能量守恒定律、做功等力学知识，融入在这里的任何一个章节。

的确有不少同学，在高二上学期（第三学期）的物理学习中遇到了问题。学电学与磁学比高一学力学更用功，可物理成绩还是会往下滑，有些原因就在这里。

如果是由于上述原因，导致你的物理学习成绩下滑，笔者在这里给你几点建议：

●做完物理题后，应该抱着刨根问底的心态，去认真思考答案与求解思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

大部分的同学会认真对待作业中的错题，但是我们往往会忽视做对的题目，你能保证你的方法是最简洁的吗？最好能和标准答案对照一下，对提高分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固和吸收题目对应的知识点。

●自制力不够强的学生，最好经常给自己定学习计划。

要有学习规划，并坚持执行。昨天做了哪些习题？今天又有什么计划呢？有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，非常被动地敷衍老师，这样不可能把物理学好。班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

学物理，同学们应该有个计划，要“有法可依”，只要你能坚持执行，一定能帮你提高学习效率。笔者发现很多学生都喜欢制定计划，可就是在课下不去执行，不仅仅对成绩没有帮助，还会影响学习士气，起到负作用。

●课下请物理任课老师给自己补一下。

有条件的话，请老师给自己缕缕思路，有的时候也是很有必要的。毕竟，老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位，很清晰的知道考试的重点和大部分同学容易在考试中犯错的地方；目前北京有太多的学生补物理了，不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

找老师补课，就要找有经验，且带过毕业班的一线教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；另外一方面，对高考重难点内容的也很清晰。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

点击这里请个在职物理老师给孩子补课。

文/刘援朝，责任编辑：物理网（gaozhongwuli.com）C工作组，未经物理网授权，任何网站请勿转载。

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