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学习物理一定要逐步提高学习方法09-09精华声明:文章原创,权属物理网所有;未经本站及作者授权,严禁转载。 学习上同学们一定要讲究方法和效率,几乎每个班级里都有那么一两个很不用功,可物理成绩却很好的学生;同样,班里也有几个很用功,物理成绩却平平的学生。在学习上,同学们要研究学习方法,提高学习质量,多做“有用功”,把学习效率提起来。 笔者在此分享几个学习方法,以帮助大家提高物理分数。 ●课本知识应全面理解,别留下过多漏洞。 任何一次考试前,物理的复习都要做到全面,不能留下盲区,“木桶理论”就是这个意思。如果存有一些漏洞,除了知识因素外,你的考试自信心也会下降不少;不少同学们容易怯场,其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住,存有很多漏洞,自己在考场上当然没有信心了。 ●认真分析做过的错题,寻找自己的薄弱环节,把错题本利用起来。 咱们高中阶段物理要做大量的练习题,难免有做错的,大家要把错题本利用起来。学习上要查漏补缺,错题可是我们发现自己薄弱环节的宝藏,也是很多高考状元们考高分的“法宝”。 很多同学的错题本只记了三五道题,也可能错题本早就找不到了。高中物理网为大家整理了一份精选物理错题本,这些错题都源于国内中学生及物理老师的上传,可谓集众人之智,最后由物理网编辑认真逐个筛选,精心整理。 ●课本上的物理公式要掌握,物理定理、定律之间的相互推导关系要搞清楚。 学习物理要记得东西很多,尤其是各个定理定律,解一道题往往需要各种公式的联立,仅仅依赖单纯的记忆,物理公式理解的就不够深入。在物理公式上,咱们应学会归类,把类似、相关的公式整理在一起分析,研究其区别和联系,这样会减少我们的记忆量,避免做很多的“额外功”。 一些比较重要的公式推导过程,我觉得有必要去自己推一下,这样才能更深入的理解公式的来源于内涵。比如,用动能定理推导能量守恒,洛伦兹力与安培力之间相互推导关系,E=BLv的推导过程,等等。 文章最后,笔者祝愿同学们学习进步,尤其是祝愿高三学生在高考中出色发挥,考入理想学府。 文/周晓雨;本文为原创文章,投稿物理网(http://gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁节选、转载,敬请谅解,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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