同学们做物理作业时应该多分析，多归纳06-30-收藏

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课下做作业要用心，做完了，对下答案，这只是一个开始。在课下做题的过程中，同学们决不能唯“多”是图，要把做题的质量提起来。笔者在此谈下自己对课下做物理题的看法。

首先，同学们做的物理练习题在难度上应该适合自己的水平。课堂老师布置的作业是照顾班级大部分中等生的，如果你目前基础不好，作业中的难题，我觉得你也没有必要去深入研究。

大部分的物理老师都是通情达理的。作业中遇到很难的物理题，你可以在旁边写上：老师，我现在基础比较差，这些题的难度已经超过了我的能力范围，以我现在的水平还做不上来，等我知识巩固牢了，我会给您补上；节省下来的时间不是用来玩儿的，你要去看书，把课本上基础的知识和例题多看几遍。

话又说回来了，如果你的物理水平相当不错，其实你也没有必要在简单题和基础题上浪费过多的时间与精力。

其次，很多同学在做大题时速度太慢，应注意求解步骤的书写锻炼。在监考的时候，笔者发现有一部分学生不会动笔，不能把脑子里的“东西”灵活地用公式或物理术语表达出来，导致考试时间不够用，会做的题都做不完。此外，还有不少同学解题步骤书写的不严密，画图也不清晰，由此而导致的丢分也严重。

所以，我们在平时做物理题时，就要注意锻炼解题过程的书写，平时不要怕麻烦，这个时候的“麻烦”，在考场上就能让你省去很多的“麻烦”。

第三，做过的物理题要进行温习。很多时候，同学们总是在同一个考点上多次犯错，为了避免学过的知识、做过的题忘掉，隔一段的时间后我们就应该把做过的习题复习一下，只有这样做过的题才能真正吸收完整，彻底把学过知识巩固住。

第四，在我们课下做题时遇到各省市历年高考物理试题，大家要多做分析。

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同学们在学物理时，应该要有一个好的心态，一定不能操之过急，要明白“冰冻三尺非一日之寒”。咱们高中物理这科，在短期内提高是几乎不可能的。

文章最后，笔者祝愿同学们在以后的学习中不断进取，考试拿高分。

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