改善物理学习效果的一些途径06-30经典

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总能在课下听到不少同学抱怨物理难学，可大家是否认真考虑过这个问题：那为什么每个班级里都会有一两个同学能把高中物理学得非常好呢？一个班里的同学可是使用同样的教师资源、课本、课下作业，考的是相同的物理卷子啊！完全相同的资源和环境下，不同的学习方法、习惯和心态，直接影响到大家的物理成绩。

在具体方法上，在此我给高中生们如下的建议：

●课下学习过程里同学们要注意归纳常见物理模型。

课下要抽时间去研究一些解题模型很有必要，要想把知识彻底吃透，同学们就要多去探究一些典型题的解题规律。在物理网有很多视频，对典型的解题模型进行了深入的分析与探究，这些模型都非常的实用，是物理网编辑们长期积累的宝贵材料。笔者提醒同学们，有时候你听懂了视频讲解是一回事儿，掌握住这些物理模型、分析方法和对应考点又是另一回事，像充分吸收这些内容？我建议把与视频配套的练习都认真做一遍。

除此之外，研究解题模型，还能帮助咱们提高课下做题效率，在考试中也节省做题时间。

●倘若基础知识掌握的不好，那就要在课前做好预习。

很多同学在学物理时，都没有课前预习的习惯，有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。因此，很多的中等生就得到这样的结论：预习没有用。这些成绩好的学生，知识掌握的非常扎实，你的知识掌握情况是否能够和这些高手比吗？他们基础知识很牢固，有“不预习的资本”，这一点上咱们别东施效颦。中国有古话“磨刀不误砍柴工”，说的就是这个意思。

课前抽出时间做好预习，一方面能让同学们了解课堂上老师讲授重点和难点，在听课时做到心中有数；另一方面，还能提前把这次课中要用到的，但自己掌握得不牢的知识点找出来，进行巩固，以便于自己在课堂上不会吃力，能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●学物理要有清晰的奋斗目标。

在学习上，同学们要有目标，目标是引导我们不断前进的“灯塔”。在这里笔者提醒同学们，目标的制定要符合你的实际学习情况，不能超出了自己的能力所限，否则，总是实现不了，会让你士气越来越低。给自己定下目标后，我们就要严格律己，认真践行。执行目标时，同学们也不要因为一次测验的失利而丧失信心，应该分析原因，朝着既定的目标奋斗。

学习，贵有恒。只要大家目标明确，乐于吃苦，学习中严格自律，一定能把物理成绩提起来。

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