高考生怎样提高物理成绩？06-30-原创

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现步入高三之后，大家伙儿都开始下功夫。高一、高二可能还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家都掉过头来了，都开始为理想中的大学而拼命了。

这段时间你的确在学习上下了功夫，可要明白，别人也是如此啊！你下的功夫如果没有别人多，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至退步。想把排名提起来，一方面要投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

高三的物理在学习上一年都是在复习，在这一点上，其与高一和高二学习新课的过程，在学习模式上有很大的差异。

针对这些同学的学习情况，笔者个人的建议有如下几条，供大家来参考：

●学习物理要注意各章知识间的相互联系。

高中物理的难点之一，就是各个模块之间相互交织，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场洛伦兹力结合到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

●同学们在课下要制定学习计划，督促自己学习，改善学习效率。

计划制定出来可以提高学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿又停下来吃点零食，这样能学好吗？真是又耽误时间又影响作业质量！给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

在此我提醒大家，学习计划不能太长，要有执行性。比如，可以给自己这样的一个计划：这两周，每天晚上研究一道电磁感应综合题。

●考场上碰到物理难题，咱们也要尝试去分析，考场上要有多拿分的强烈欲望。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，原因有很多，其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上没有得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，遇到难题也不去尝试写几个公式，考分低也就不足为奇了。

古语云，学如逆水行舟，不进则退。同学们要一步一个脚印儿，不断积累，把物理成绩提上去。

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