分享：对大家读物理教材的一些建议09-09-收藏

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怎样在课下认真研读物理课本，是值得大家思考的问题。在咱们物理教学中，老师们总是让大家在课下抽出时间来看课本，看笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可事实情况呢？从我的教学经验来看，课下认真看课本的学生少之又少。相当多的学生，并不知道在课下怎样去读课本，觉得这是一件非常无趣且没有什么意义的事儿。

课本不是这么来看的，物理课本不是电影，只看课本而不思考，这样效果一定很差劲。在读课本上，我的建议是：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和自己的课堂笔记做个对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再分析自己的错题，分析下错题主要集中在哪些内容上？记下来，并思考哪些错题的考点是课堂老师讲过，自己记在笔记中的。

第二，看教材时，大家要注意各个模块之间的相互联系（和区别），用笔做上知识内容的“交叉”。

比如，咱们目前在学习电磁感应这里，一定有不少物理题会涉及到力学知识，在读课本的时候，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，大家看教材的同时，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，课本上这里包括哪些主要内容？最常考的5个考点是什么？最难的地方有哪些？，等等。

类似于厌学或生病等各种原因，一些学生落下了一些物理课程。针对这种情况，物理站编与国内众多名师联合打造了一套免费的基础内容总结教程，链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie；并配有很多名师授课视频，帮助全国各地中学生进行知识的查漏补缺，辅助高三学生备战高考。

在课下，除了仔细阅读、复习教材外，要多跟周围的同学交流，多问老师问题。不能把咱们物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

记得王尚老师在一次交流中提到课下同学们之间相互交流学习的重要性。王老师认为高中阶段最针对性的学习模式有两个，一个是翻看错题本攻易错点，另一个就是课下提问。高中知识深且广，大家的理解程度和角度都不同，把每个人的理解都拿出来“晒晒”，相互比较下，对物理学习是非常有帮助的。

笔者在此送给同学们几个名言警句：

即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

在文章的最后笔者预祝同学们物理学习与日俱进，尤其要预祝高三的学生们金榜题名。

文/王晓丽；文章系笔者原创，权属高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请体谅，非常感谢。

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