观点：物理成绩很差，应该怎么改变？09-09-原创

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从最近几次考试来看，班级物理成绩都并不是特别乐观。作为授课老师，我自己也认为几次考试的平均分比预想的低不少，还有就是，一些平时很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我想告诉近期学习上很用功，却没有发挥好的学生们，你们积极、用心的付出是值得肯定与表扬的；如果咱们一点都没努力，说不定这次会考得更差。这次虽然没有考好，但我们不要气馁，也不要厌学。

你们的付出，虽然在这几次测验里并没有给你们期望中的回报，我在此也持肯定态度。你们比那些没有努力付出的学生要强的多！

第二点，我希望通过这次测验同学们能吸取教训，引以为戒，对自己的学习进行反思，并努力调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的一些情况，我给大家提如下几个学习建议，供参考与借鉴。

●勤于思考，分析考点，总结解题思路是提高物理分数的秘诀。

通过课下总结，可以使知识前后贯通，纵横联系，并从物理量间的因果联系和在题目中对应的衍伸、变化中加深对物理概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识，又能提高自己归纳能力。

高中物理网的经典归纳区归纳了不少常考点，求解技巧，注意事项，比如，“示波器的工作原理与操作步骤”，“杨氏双缝干涉实验的现象与结论”，“功能关系与能量守恒定律的区别”，希望这些整理的资料能给大家物理的学习带来便利。欢迎同学们查询，下载。

●逐步提高读题速度，想解题快，必须要注意审题能力的培养。

从近几年的高考物理试题来看，卷子信息量都很大，题干长，图表多，给同学们的读题与筛选信息提出了更高的要求。从考试结果来看，有不少的同学考分低，很大的一个原因就是题太多，做不完，时间不够用，而不是不会做。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

编者在最后祝愿大家学习更上一层楼，高考生考试顺利，考入自己心仪的学府。

本文作者：小泽。首发高中物理网，未经本人同意，严禁任何网站节选及转载！

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