探究认真发掘一道典型物理难题的步骤-09（审核）

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高中物理是比较难学的一门科目，要研究的知识体系庞大，很多考点抽象、难懂。想把物理学好，把基础知识夯实牢固，需要同学们在课下多去思考，多去分析，多去总结；也有不少同学们很喜欢做题，但在做完之后仅对一下答案就放到一边去了，很少抽时间去分析，这样就导致这些题“消化不良”，不能让我们从做题中来进一步巩固所学内容。

学物理离不开做题。做完一些练习题，尤其是典型题，咱们要拿出一定的时间来进行深入的挖掘。能把一道典型题彻底“消化”掉，其效果远胜于再去做十道新题。同学们都知道，物理题是做不完的，但典型考题模型种类、核心要点、常见陷阱等等都是有限的，做了一部分题目后从这些方面进行针对性研究，对物理学习是非常有益的。

对题目进行反思很重要，那么，做完了一道典型物理题，我要从哪些方面入手，来进行拓展呢？笔者个人建议从如下几条来进行：

（1）题中知识点有几个？要说出来，并在题目旁边写上。

（2）这道题的求解切入点是什么？题中的提示关键词是在哪句话里？

（3）做过一道题（尤其是难题），想一想，还有其它的求解方法吗？比如，这道题不用牛顿运动定律及其公式，尝试用v-t图像法来做一下，尝试一下，看看解法有何不同？

（4）把题中的条件改变一下试试。可以这样试着想一下，答案是已知的，去掉一个已知条件，能否把这个量来求出来呢？在物理网的很多文章中都给同学们介绍过这些方法，当然，也有很多题目我们就是这样给同学们命出来的。

（5）这道题的易错点有哪些？做题时自己最有可能在哪些地方掉入“陷阱”？怎么才能让自己求解类似问题时不再犯这些错？把想法记录下来。

（6）这道题和我以前做的哪些题是同种类型的，是同种物理模型或同样的解法。我的错题本上有没有类似的题呢？有必要的话，就记到错题本上吧。

按照上面的这几条，我们把做过的典型的题，多角度分析，发散自己思维，深入挖掘，其效果远超枯燥无味的题海战术。而且，在深入分析的过程中，也潜移默化的锻炼和加强了咱们审题能力，同时也可以帮我们提高解题步骤的规范性。

利用错题来查漏补缺是一种能力。明确指出了我们学习上的漏洞。同学们要把错题好好利用起来，进行整理和分析，把知识点上的漏洞尽快弥补。错题的巩固并非一朝一夕之功，最好记录在一个本子上，做好复习。

在高中物理网有物理错题本专区，我非常建议大家去下载。这是很多优秀学生和物理老师共同上传、编辑整理，并在不断完善之中的一套宝贵、免费的资料。自己的错题当然要好好对待，他人的错题，很可能就是你下一次考试的陷阱。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断前进，考试顺利。

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