学习物理大家一定要多反思，多分析09-06精选

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从近期的三次考试来看，班里的物理成绩都并不好。作为老师我也觉得几次考试的平均分比自己预想的低一些，还有就是，一些平时很用功的学生考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我希望这些比较用功，有没有考好的同学不要气馁，也别灰心。虽说一个奋斗目标只用功未必就能达到；但不去去努力，任何目标你也实现不了，你将一事无成。

虽然你们前期的付出没有得到应有的回报，我对你们的勇于付出精神也持肯定态度。你们比那些根本就没努力、没付出的同学要强的多。

其次，我也希望通过这次测验同学们能吸取教训，引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力尝试调整自己，逐步改进自己的学习方法。科学的方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的一些学习问题，笔者给同学们（尤其是考试考得不好的学生）提几个学习建议，供参考与借鉴。

●善于思考，归纳是提高分数的秘诀。

很多学生课堂上都能听懂，可自己做课下作业的时候却总是一筹莫展。这主要是因为考生对这样的“听懂”，仅限于对老师解法的“知其然”，而没有思考“其所以然”，没有认真思考老师在解题之前的探索经历，结果就是对公式及其应用模模糊糊，只是“看葫芦画瓢”的学了皮毛，这就进而造成了应用能力上的匮乏。

高中物理网首页有一个归纳区，里面为大家总结了很多常考的考点，这些经典的文章都是免费、公开的资料。比如，“玻尔原子模型常考点汇总”，“电容几个物理量之间影响关系”，等等，这些资料对同学们的物理学习可谓是锦上添花，在此笔者推荐大家去查看、下载。

●努力提高读物理题的速度，想解题快，必须要注意读题、审题能力的培养。

最近几年高考题信息量都很大，题干长，各种图像图表也很多，对大家的的快速审题能力提出了更高的要求。有不少的同学考的成绩不理想，原因就是考场上题做不完，作答时间不够用；而不是这些题都不会做。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字没有必要去认真阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

好，就写这些。在最后，笔者预祝大家考试顺利，物理成绩稳步前进。

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