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高三学生要更努力去学习物理考点06-28审核【郑重声明】文章原创,权属高中物理网;未经授权,严禁任何个人、组织转载。 细心去观察下班里的伙伴们,你会发现步入高三之后,大家伙儿都开始下功夫。高一、高二的时候,不少学生可能还抱着多玩会儿的心态;可到了高三,大家都掉过头来了,都开始为大学的目标而拼搏了。 自己的确下功夫了,可身边的其他同学也都在刻苦努力;很多学生在高三复习中,越努力成绩越下滑,对高考物理备考产生了畏惧心理。其原因呢?一方面可能是确实努力了,但投入精力没有其他学生多;另一方面,应该是自己的方法不对。 高三的物理在学习上一年都是在复习“旧知识”,因此,其与高一和高二学习新课的过程,在学习上自然有很大的不同之处。 同学们要学会调整;针对这些同学们的学习,我个人的建议有如下几条,供大家来参考: ●学物理应该注意各个概念间的相互关联。 高中物理的难点之一,就是各部分内容间彼此联系,相互交织在一起,总是联合命题,而这也正是困住很多学生的地方。比如,很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题;也有不少的同学遇到静电场题,不会把平抛运动转化为类平抛运动。 ●毅力不够强的同学要多给自己定计划。 要有计划,并坚持去执行。昨天自己做了那些题?今天又有什么计划呢?很多学生在学习上没有规划,非常被动地敷衍老师,这样不可能把物理学好。班里成绩好的学生,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都一清二楚;你若不要求自己,那么这个差距会越拉越大。 在这里,笔者提醒同学们,计划要精小(短)一些,要充分考虑自己的执行力度。举个例子,你可以这样定计划:这两周,每天晚上研究一道电磁感应综合题。 ●考场上碰到了难题,咱们也要勇敢地去尝试,考场上要有多拿分的强烈欲望。 同样水平的学生,考试下来可能会差距10分,原因有很多,其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈,在考场上不勇于尝试,只是敷衍考试,遇到难题也不去尝试写几个公式,考不好也是必然的。 《警世贤文》中有句非常经典的话,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”任何成功都源自辛勤劳动的付出,伽利略、牛顿、爱因斯坦、汤姆生等物理学家,他们的成就无一不是源自努力和汗水。方法其实都不难,有难度的是你能否付出实践。 【本站声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经物理网与作者许可严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动成果,谢谢。作者:林小雪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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