为何到了高二孩子的物理学习直线下降09-05（投稿）

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有不少学生在高二上学期，物理考试成绩会明显下滑，觉得学物理很吃力。我们可是刚分了科啊，到了理科班，物理成绩一落千丈，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

为何会出现这种情况呢？下面咱们就来分析一下具体原因。

（1）和高一所学知识比较，高二物理知识更综合，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容看不到，摸不着，理解和记忆都比较吃力，很多题目还要借助力学知识来求解，无疑综合性更强了。

（2）高二物理考题更加综合除了要把电磁内容学好外，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学进度明显加快。从一名老师角度来看，我负责地告诉大家，高一物理教学进度的确太慢，（就算你不认可），分科之后，物理有了高三备考的压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

这个问题大家应该都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。不仅我们的物理，其他各科都是一样，老师们讲课的语速都明显变快了。这也没有办法，也不是老师的错，大家要学会适应，历届学生不都一样嘛。

（4）当然了，还有这样的因素：同学们在刚刚过去的暑假没有做好预习工作，突然开学了，讲的难又快，学习无法适应，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

那么要如何去适应接下来的物理教学，把物理成绩提起来？我建议如下：

●经常给自己制定学习计划。

要有学习规划，并坚持执行。昨天自己做了那些题？今天要做哪些题？……有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

笔者提醒大家，学习计划时间别太长要小巧使用；定一周的学习计划，并顺利完成，远胜于坚持不了几天的年计划。

●下功夫认真研究做过的错题，从错题中发现并逐一攻克薄弱环节。

高中物理的题无穷无尽，总的来说也比较难，做题时同学们难免会出错。做错题并不可怕，可怕的是不去反思和总结，不把它当一回事儿，下次遇到还是不会或犯错误。错题费力气记下来了就应该积极利用起来，而且很多错题还要多看几遍。

为了便于大家把错题本更有效利用起来，高中物理网编辑们为同学们精心整理了一套物理错题集。其题目大多源于历年高考试题和模考题，我在此推荐大家去查看下载，对自己的物理学习一定大有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●课下有很多琐碎时间是可以利用起来的。

坐公交车的时候，我们回想下课堂上老师都讲了哪些题？刷牙的时候，想一想作业中还有哪些问题？睡觉前，可以想想今天最重要的两个知识点是什么？如果你留意观察，会发现生活中很多琐碎的时间，都可以利用起来。

这些建议都很基础，在平时学习中同学们应该把这些方法坚持下去，步步为营，把自己的物理成绩提起来。

作者：小雪；责任编辑：物理网工作组A组，未经物理网授权，任何网站均不可进行转载。

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