3个不错的物理学习方法送给同学们09-05投稿

学习总是有规律可循的，物理的学习也不例外。找到了背后隐藏的规律，利用好这些规律，学习效率自然也就提起来了，水到渠成的事情。

不过在这里笔者还要提醒同学们，好的方法都不难理解，在课下要坚持，只知道不去践行，是没有任何意义的。有句成语就是说这种行为：纸上谈兵。

值得推荐的方法有很多，笔者只给大家写如下的3条，希望能帮上同学们，如下：

（1）重视课本基本概念的巩固。物理题太多了，做不完，可题百变也不离其“宗”，考点还是那些，再难的题，也都可以通过教材上基本的定理定律来解答，不把这些内容夯实牢固，想考高分就是空谈。一些概念及其区别不能混淆，比如，功能关系和能量守恒在使用时的区别？安培力做功转化为什么能量

（2）多分析考卷中的错题。考卷中做错的题最值得我们研究，是我们学习的宝藏。笔者建议同学们定一个错题本，把错题、犯错的考点做一个统计。一些题文字很长，不要去誊抄，方便的话，就拿剪刀剪下来贴上去，也可以记上具体的考卷和页码。

（3）画知识树状图，把知识点条理化。每学完一个章节或模块，同学们都要抽出时间将知识点进行梳理，我建议不看课本，把树状图画出来（类似于咱们教材的目录），当然，最好还能在自己的树状图上，标上一些典型题和自己的错题。

一些常见的知识点间的区别和联系，以及一些难消化的概念，同学们在课下还是要认真做个归纳。比如，匀变速直线运动的公式使用有何选择依据？电磁感应定律的解题思路有哪几条主线？电场线的一些基本概念，常用到的几何知识，等等。

这些学习方法与建议都不难理解，都很基础。提高物理成绩是一个过程，最需要同学们做的，是严格要求自己，一步步去践行。

文/小雪；本文为原创文章，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；谢绝其他网站的转载，还望您能尊重作者劳动，谢谢。

物理网（gaozhongwuli.com）的留言区是学生们与物理网站内编辑老师交流的平台。下面的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，笔者在此做一个答复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。如下：

【问：振动与波动图像分别能读出哪些数据？】答：两者的横坐标不同，振动图像横坐标是时间，而波动图像横坐标是位移。振动图像中可以读出周期、振幅的大小；波动图像告诉了我们波的波长、振幅、波峰波谷对应的位置。

学生问题：计算总是出错，考试总是因为这个扣好多分，怎么办？物理网：课下做作业时，多注意计算能力的培养，把平时的课堂作业当做考试，认真计算出每一小问的最终结果，每一步的计算一定都要严格自律，中规中矩，不能抄答案。

【问：平均速率的大小怎么求？】答：在研究的时间内，质点通过的路程和所用时间的比值就是质点在此时间内的平均速率。这一点一定要明确，平均速率的分母是“路程”，而平均速度的分母是位移。在咱们日常生活中所说的“火车速度”、“骑自行车的速度”等，大都是指的平均速率。

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