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学习物理一定要构架知识系统09-03-校正【声明】高中物理网编辑原创作品,未经本站授权禁止转载、节选。 高中阶段,学生们的物理成绩会发生明显的变化。一方面,入校成绩好的,未必能把自己的优势继续保持下去;另一方面,学生们的物理考分差距会越来越大,即两极分化愈加明显。 这两种趋势到了高三复习阶段会愈加显著。高中物理网的调查结果表明,在高三的上学期,大家排名变化最大,同时,物理考分差距大幅拉开,前三名与第十名间考分的距离已经彻底拉开。 任何的现象与变动都是有原因的,而且原因往往都交织在一起。导致物理成绩波动的原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是知识越学越多,如何把知识牢记在脑子里,成为了值得思考的问题。因为很多同学学了“东”忘了“西”。 千万不要持着“嘲笑”的观点,拿“狗熊掰棒子”的小笑话,去“批判”中学生的学习了!不管你是成绩优秀的学生,还是学生的家长,或是物理老师。因为所有的同学都在遗忘知识,都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,留在手里的“棒子”越多,谁就更厉害,成绩就会上去,排名就会前进。 不管是在平时的学习上,还是在日常工作中,你敢说从来没丢过“棒子”吗?所以,我个人非常反对一些老师把物理成绩差的学生比喻为“狗熊”,他们其实大都挺用心的,尤其是高三,有应考压力的学生。 怎样把学过的知识巩固牢,不遗忘呢?一个关键点就是要在自己脑中搭建起完整的知识体系,把“物理大厦”在脑中建起来。 高中物理知识中,力学是其它部分的基础,是物理大厦的根基。在我们学习到静电场的时候,我们不能仅仅“埋头盖楼”,还得下功夫思考下这里的知识与“楼下”动能定理内容有何联系?和能量守恒定律又有哪些共同点呢? 类似的问题,在我们研究磁场的时候,又要去思考磁场内容与电场、力学有哪些地方交织在一起?在解物理题时,分析上有哪些相似与相同之处?在哪些物理模型中,三者的知识点可以联合在一起命题呢? 学习上不能好高骛远,不要急于求成,一定要踏踏实实。这里提到的“踏实”不仅是要求我们在课上自习听讲和课下认真完成作业,更要下功夫去温习学过的旧知识,把新、旧知识联系到一起,通过课下的反思与归纳,把知识灵活掌握住,在脑中形成一个系统化有机体。 有些物理知识在课堂落下了也不必慌,利用课下时间赶紧补起来。我们高中物理网为同学们整理了物理知识点总结专区(http://gaozhongwuli.com/zongjie),帮助同学们进行复习和加强巩固。这是由物理网名师联合打造的一套教程(永久免费),配有若干同步物理教学视频。 最后,笔者预祝大家物理成绩不断进步,尤其是祝愿高三学生考试顺利,考入理想大学。 文/韩磊磊;本文为原创文章,首发物理网(http://gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,谢谢。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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