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透过几封家长朋友来信来探究物理学习09-03精选【郑重声明】文章原创,权属物理网所有;未经本站及作者授权,严禁恶意转载。 前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件,家长们想让我分析下孩子的学习问题。这几个孩子的学习情况都比较典型,所以我在这里写了篇文章,与大家分享下我的观点。 家长A:这次月考,选择题做得还行,试卷后面的计算题做的很差劲,丢分非常严重,我觉得孩子在考场上时间的分配有问题,选择题做得太慢了。平时在家里孩子做作业就慢,属于不着急的那种人。 家长B:孩子高三,每次学校月考、随堂测验没有什么问题,遇到大考(期中、期末)考得总是不理想。他应该是对整体的知识体系把握能力不行,高考试卷更综合,这可怎么办啊? 家长C:我家孩子在读高三,在物理上投入时间挺多的,每次考前都挺有信心的,觉得准备的不错;不过每次考下来都考的不好,都已经上高三了,可物理成绩还在不断的下滑,都不知道怎么办了。 步入高中,学习上更是因人而异,每个人的学习方法与习惯、优势与劣势、遇到的问题都不一样,仅仅从简单的几句话中,我也很难对学生的学习问题有充分的了解。我把自己的想法写出来,供家长朋友们参考和借鉴: ●做完物理题后,同学们要抱着刨根问底的心态,去认真分析答案与求解思路 在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;对的放一边,错的就交给明天课堂老师的讲解。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。 这道题即便自己作对了,也有必要认真分析下答案,看看答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些,把两种方法对比一下,可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变,应对这种变化的策略之一,就是要在平时注意发散思维的培养。 ●学物理要制定计划,把学习工作和学习时间科学合理分配好。 规划好时间,并努力去执行。你昨天比别人多做了什么?今天要做哪些题?……很多学生在学习上没有规划,只是被动的敷衍老师,这样怎么能学好物理呢?成绩非常棒的同学学什么怎么学,心里都计划好了:昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都一清二楚;你若不要求自己,那么这个差距会越拉越大。 给自己制定一个合理的学习计划,能让你学习事半功倍,提高学习效率。不过,计划最需要的是努力坚持,只制定计划而不去执行,没有任何意义。同学们应当引以为戒。 好了,今天就写这些。在最后笔者祝愿大家学习进步,期末考出好成绩。 【声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动成果,谢谢。文/周晓雨。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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