经验分享：对同学们看物理教材的一些感触09-01投稿

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在课下怎样看物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在教学中，老师们总是让大家在课下抽时间复习、翻看课本，看笔记，来巩固课堂所学知识。

可事实情况呢？从笔者个人的教学经验来看，在课下能认真研读课本的同学是绝对的少数。大部分的同学，并不知道如何去读课本，觉得这是一件非常无趣且无意义的事情。

这是方法不对，看教材不是看电影，走马观花地看一遍，学习的效果自然是很差的。如果大家能按笔者下述的要求去执行，通过看课本来复习知识的效果是很不错的：

首先，把课本课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己先通过阅读教材找出重点内容，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

第二，看课本时，同学们还应该注意各个模块之间的相互联系，用笔做上考点内容间的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，肯定有一些物理题会涉及到力学内容，在阅读教材时，应该去看一下教材中的力学部分，也最好在课本上标下来：”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

当然了，大家在阅读课本时，也可以标记下来自己在这里做错的题目。比如说：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在物理错题本中的第X页。

第三，翻看课本之后要总结，这一章节的知识包括哪些主要考点？最常考的5个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？……等等。

假如你在学校的课堂上落下了一些物理知识，我建议你到高中物理网知识点巩固区去学习，链接地址http://gaozhongwuli.com/zongjie/；这是由物理站名师联合整理的一套完全免费的资料教程，供全国各地中学生借鉴学习。

课下除了下功夫阅读、温习课本外，还要注意多与同学们交流，不会的地方，一定要去问老师。不能把咱们物理的学习局限于上课听课与做课下作业。

物理学习时不能“闭关锁国”，课下要多和同学们交流。课堂听课是被动的过程，而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程，当然也是非常高效率的。尤其是遇到问题或困惑时，首先要与周围同学交流、讨论，实在搞不明白，吃不透的地方，或者还是不理解的地方就去问老师，要把疑惑及时解决掉。

在此笔者推荐给同学们几句名言警句：

只要我们能梦想的，就果断、勇敢去追逐，一定能实现。

遇难心不慌，遇易心更细。

拼一载春秋，搏一生无悔。

就到这里吧。预祝同学们在物理学习上越学越轻松，考试顺利。

作者：李明超；本文为原创文章，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，请谅解。

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