班里物理模考的一些分析09-01整理

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每次物理测验，总是有几个学生考得很意外：原本觉得最近学得还不错的，考分很不理想；觉得没怎么用功的两三个同学，分数却相当不错。

这次考试结果出来之后，我分别与这两类同学进行了谈话，帮他们分析了学习中的问题，并针对性地提出了自己的学习建议。

发挥不理想的学生制约他们的问题是考场上时间太紧张，不够用，很多会做的题当时没来得及做，前面选择题占了太多的考试时间，影响了自己的考试分数。还有其他的因素，但时间没有分配好，是这些学生的共性。

我觉得，最根本的原因是大家平时对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给自己限时间。

在这里给同学们举一个例子。一个跑步运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，突然有一天，要让他参加一万米的赛跑，你说他能发挥出色吗？

我们物理学习亦是如此，很多学生在平时做作业的时候不给自己限制时间，这就导致在考场上，必须在要求时间里做完物理题，自己一下子就慌了。

这次考试超长发挥的学生我说的“没有太用功”表示不认可。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站收看一些授课视频，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

查看网络视频，来辅助课堂教学，我认为他们的这一思路值得班里其他人和看到此文的所有学生参考。

很多一线的物理名师都在高中物理网、土豆网、优酷网发布物理教学视频，也许你们班的第一名就经常看。对于有条件上网的学生来说，不妨把这些免费网络资源利用起来。课堂老师讲课是“大锅饭”，网络视频是有必要的“维他命补充”。

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除网络视频外，他们还提到了课下的交流学习对他们这次考试起到了很关键的作用。班里这几个学生虽说在课上都不是很主动，但在课下都很活跃，积极和周围同学打成一片。课下交流的重要性，应该引起同学们的重视。

同学们一定要注重课下的彼此交流，也要及时问老师疑惑之处。高中物理内容多且广，相互彼此交织在一起，彻底做到灵活掌握有一定难度，同学们就应该尝试通过多种模式、多种渠道来进行巩固，不应该简单的把学习模式拘泥于课堂听讲和课下做作业。高中教学节奏很快，咱们同学们要在课下相互帮助，一起培养良好的学习气氛。

编者在最后祝愿同学们学习更上一层楼，高考生考试顺利，考入理想学府。

文章作者：韩磊；审核：物理网C组，未经授权，不得转载。

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