上周物理考试中的几道题目的分析08-31-收藏

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下面我把物理考卷里几个典型的，同时也是错得多的题目，再来给同学们做一个系统的分析。

第4题，这道题是电磁学知识点楞次定律的基本概念与使用，楞次定律核心就是“阻碍”二字的考察。很多学生认为考的是E=BLv，要知道，题目中没有任何的数据，根本不需要用公式啊！

第5题，此题考察了2个知识点。1是恒定电路的分析；2是电容的公式。滑动变阻器向右滑动，会使其电阻变大，则电路的总电阻必然增加，干路电流I的数值就减少，定制电阻R1两端电压就减小，因此电容电压变大，电荷量变大。

第12题，这是选择题的最后一道题，有一定的难度。解决这样的问题，一定不要依照常规办法求解，而是要从选项来入手分析。通过对公式单位的检验，我们可以排除A选项，X增加，那么对木板碰撞的力度自然也会增加，可以排除掉D选项。B和C两个选项的区别主要在于决定w大小的物理量，到底是v0还是v1。显然，v0的增加才会引起w数值的增加，因此可以排除B。

第13题，实验题，研究的是《验证动量守恒定律的实验》。小球下滑的高度是不用测定的，这个量并没有出现在我们要验证公式（ms0=ms1+Ms2）中，因此实验中没有必要去测，这一点在我们教材中也写的清清楚楚。很多学生给我说，做实验题用的时间太长，考试时自己没有足够的时间去认真分析，关键问题还是对实验的基本原理掌握的不够牢固，理解的也不到位。

第17题，理论知识运用题，考察的模型是风力发电机。这个题与北京市2008年高考物理试卷的第23题很接近，命题者作了变动，融入了远距离输电的内容考察。第一问比较简单，第二问要思考风能向电能转化推导，大家要把北京的那道高考题与这道题对比分析下。

给大家写的这些题还需要拿出一定时间来温习，很多典型题并不是在考试时考一遍，之后课堂上老师再讲一遍，你就能完全吸收了的。距离高考越来越近了，同学们一定要加油。

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