步入高中，一定要不断改进自己的学习方法08-31精选

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在高中，物理学习方法在要不断地调整，其中一个原因就是咱们的教学内容与教学模式在发生变化。第一学期主要学习内容是牛顿动力学，相对来看，这部分的知识点比较容易理解，可和初三学的内容对比来看，难度加大了不少。

另外，在授课模式上，初三下学期一直都是在复习，高一的课堂是在讲授新知识。这两种授课模式有明显的差异，不少同学也有一段的不适应期。

高一下学期，物理开始进展更为抽象、综合的力学内容：曲线运动、能量、动量，而且教学节奏开始加快，大家的分数开始逐步拉大。

高二上学期呢？从内容来看，物理要研究的是最为复杂和综合的电学与磁学知识；从时间安排来看，还有会考的压力。因此，课堂上老师讲的更快了，必须为会考挤出来复习时间。

总算是过了会考了，步入了高二的下学期，同学们却又发现物理内容怎么都这么太抽象啊。讲原子核构成，讲光的本性，等等，看不到也摸不着。高二下学期的学习也不轻松，要加快进度，为高三的复习备考赶进度。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习，在此我也不多说什么了。就是一句话，高三这一年咱们压力更大，学校的教学节奏更快，最后一年了，大家都玩命的学。

利用前面的这些内容，笔者简单把不同时间段学习内容做了个介绍。目的就是想告诉同学们，不同时间段教学内容和进度都不同，学习上要学会适应，方法要逐步改善。

在这里，我向同学们极力推荐高中物理网的两个视频集，都是免费的。一个是针对高考备战的《经典百题系列》，另一个是针对必修1与必修2的《力学基础知识巩固》。

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