分享：对同学们阅读物理教材的一些看法08-30收藏

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怎样在课下认真研读物理课本，是非常值得思考的一个问题。在学校课堂上，老师总是建议同学们在课下抽出时间来看课本，看笔记，来进一步巩固知识。

可是执行情况如何呢？从我的教学经验来看，课下认认真真研读课本的同学可谓凤毛麟角。相当多的学生，并不知道如何去读课本，认为这是一件相当无趣且没有意义的事儿。

课本不是这么来看的，看教材不是看电影，只看课本而不思考，这样效果一定很差劲。在课下看课本，阅读教材上，个人的看法是：

首先，把教材课堂笔记、错题本放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再与课堂笔记对照，看看自己的分析与老师的讲解是否一致；接下来，再回过头看看自己的错题本，看看自己错的地方主要集中在哪里？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

其次，看教材时，同学们要注意各个章节的相互联系，用笔做上知识内容的“交叉”。

举个例子吧，咱们目前在学习静电场的知识，肯定有一些物理题会涉及到力学知识，在阅读教材时，应该温习下教材中的力学知识，也最好做个标记，”圆周运动问题见必修二第5章节”。

当然了，同学们在看课本的时候，最好也标下来在这部分内容中做错的题目。比如：电场线性质的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，看课本要总结，这一章节的知识包括哪些主要内容？最常考的5个考点是什么？最难的地方有哪些？，等等。

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课下除了下功夫复习课本外，要多跟周围的同学交流，不会的地方，一定要去问老师。不要把物理的学习仅仅局限于课堂听课和做作业。

课堂上讲过的内容有没有吃透？你说的不算，和周围伙伴或老师做个交流就知道了。咱们一直说物理知识抽象，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？相互交流，彼此提问，是非常有效的巩固模式，也是咱们课堂的有益补充。当然，遇到不会的问题去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

在这里，笔者送给高中生几句励志格言：

当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

努力造就实力，态度决定高度。

不苦不累，高三无味；不拼不搏，高三白活。

在最后，笔者在此预祝同学们在物理学习上越学越轻松，物理考试考出好成绩。

作者：小宁；校正/snow；本文系笔者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，违法必究。

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