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浅析:课前预习有无必要呢?08-30-审核【严肃声明】物理网编辑原创作品,未经作者授权禁止转载、节选。 高中物理的学习,课前预习有无必要?不同的人有不同观点,在此笔者谈谈自己的看法。 是否要预习?有的同学觉得很有必要,而有的同学持反对意见。我认为还是要因人而异,大家的学习情况良莠不齐,他人的建议也只能是参考,自己要针对自己情况做决定。 如果基础还行,前面学过的章节内容都很扎实,我觉得预习与否关系不大,如果没有什么多余的时间,不预习也可以。 如果你前面的基础知识不够扎实,课前不预习可能就会影响到你的听课,这种情况下,就有必要预习了。 一些较有难度,综合性强的章节,如果不做课前预习,课上就很难跟上,因为这些内容本身就难,还要用很多前面学过的知识。举个例子吧,老师在讲力学的功能关系,或者是电磁感应综合题,这些知识综合且抽象,有必要去预习。 有不少成绩好的同学可能从不预习,可你不能盲目去效仿。 高中阶段,在咱们物理基础知识和学习方法与能力上,同学们之间的差异还是很大的。每一位同学,都应该针对自己具体的学习情况,来选择适合自己的学习方法,没有什么绝对正确的方法,只有更加适合你自己的。 当然,方法也不是一成不变的。如果目前你的物理成绩很差,就应该用一些很基本、“很笨”的方法,慢慢来帮你巩固知识。等你的成绩提起来之后,原来的方法也许就已经落伍了,那就需要进行改进和升级。 【本站声明】文章系高中物理网(http://gaozhongwuli.com/)编辑组原创作品,未经许可禁止转载、节选。还望你能尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。文章作者:田小溪。 简记:近期学校课堂教学感悟随笔 一些公式的推导过程,同学们有必要在课下自己去推一下,这个相互推导的过程,对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如,用牛顿定理推导动能定理,安培力与洛伦兹力的相互推导,电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程,等等。 课下要复习和巩固课堂内容。物理课堂听明白了,不代表你就把问题学到手了,同学们要在课下及时进行巩固。很多学生学物理时眼高手低,觉得在课堂上都能跟着老师,不重视做题,总是自我感觉很好,却考不出好成绩。 学物理同学们不要孤军奋战,也不要钻牛角尖儿。课下多和身边同学交流,相互学习对方长处,也多去借鉴他人的学习方法。 不同的错题,处理模式和投入的精力应有所不同。在课下同学们要依照难度把错题进行分类,有哪些考题的确是太难了,超出了自己目前的能力范围?有哪些考题还没有吃透,需要再分析一遍的?有哪些难题非常不好理解,是需要再看上三遍才能彻底掌握的? 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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