大家应合理地安排自己的时间，制定好计划08-30原创

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高三其实并不是一年，而只有整整九个月的时间，从九月开学到第二年的五月。高考复习的节奏快，有这么多科都要复习，同时又要做大量的习题，以及模拟演练。

高三，大家都卯足了劲儿，为自己未来的学府而努力。想在更加激烈的学习竞争中有所进步，把自己的物理成绩提上一个台阶，我们应该在学习效率和方法上进行改善。给自己定个科学的学习计划，分配好自己的学习时间和精力，可以说这是高考生们必修的一门课。

第一，学习计划要机动灵活，要有执行性。学习计划不能盲目，不能不合实际，在制定计划前，要先分析一下自己能否顺利完成。如果今天课堂老师已经布置很多作业，就别再给自己另行安排任务了；安排了也做不完，影响自己学习士气。

第二，自己的学习计划一定要明确、详细。有不少同学的计划过于粗糙，类似于“这个月每天晚上看半个小时的书”，这样的计划就太模糊了，有没有其实根本就没有区别，执行起来自然也就没有什么效果。

第三，学习计划要有针对性，哪里是当下最薄弱的地方，课下学习的重心就应放到哪里。比如，你的牛顿动力学部分还可以，恒定电流部分不太好，那就应该把时间多投入到电学部分。

最后一点，也是最为关键的一点，制定了合理的计划，课下就必须去执行，要说到做到。不能随便找任何的理由，今天的计划就搁浅了，否则，学习计划还制定学习计划干什么？

除制定计划外，在紧张的高考复习中，物理网编辑还要提醒各位高考生们注意归纳、总结一些重要、常见的考点。

物理题的“研究过程”不仅是做题，最关键的阶段在于做完题目后的分析与总结。有不少同学以为自己独立处理问题的能力差的原因是题目做的太少。于是就花大量的时间去做题（其实我们高中物理的题目是做不完的）。这些学生解一道题，记住一种解法。这些学生脑子里虽有很多（太多了）解难题和复杂问题的方法，但一旦遇到自己没见过的“生题”，脑子里记住的各种题型的解法与不熟悉的物理情景对不上号，仍毫无办法，于是更加以为自己做过的题型还不够多。这样就走入了物理学习的死胡同。高中物理学习总结是最重要的，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结。当看到一个新题时，审题后很快能意识到以前做过类似的习题，马上能找到解题的思路和方法为准。要边做练习，边归纳总结解一类题的一般思路和方法，还要注意一题的多种解法和一题多变。要试着对做过的练习题进行合理的分类，找出对应的解决方法。当然说起来容易，做起来会难一些，不过不要有压力，物理是一个慢慢积累的过程。

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课堂听课是学习上很关键的一个环节，也是同学们获取知识最重要的途径之一。从我个人教学经验来看，很多学生物理成绩不行，主要的问题还是在课堂上，听讲不够认真，导致课下做作业等后续环节出现问题。在课堂上老师是一对多的授课，老师不可能有足够精力和时间能照顾到所有的人，要想自己比别人学得好，就得严格要求自己。

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