学会利用好的学习方法，逐步提高自己物理成绩06-26-精选

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有句话说的好，思而不学则罔。从整个高中三年的物理教学来看，我们就会发现所学内容一年比一年难，对咱们的记忆与理解、逻辑推理、数学运算等能力要求也越来越高。所以说，在课下同学们要多做反省，多做反思，不断改进学习方法，逐步提高学习效率。

怎样应对物理学习，提高学习效率？笔者谈几点在学习中要注意的地方。

●课本知识应全面巩固牢，别留漏洞。

任何一次考试前，物理的复习都要做到全面，不能留下盲区，经常提到的“木桶理论”就是这个意思。如果存有漏洞，除知识掌握情况因素外，对你考试自信心也是一个打击。班里有很多同学们容易怯场，很关键的一个要素就是存有大量知识漏洞，抱着投机的心态，考场上自然信心不足。

●分析错题，攻克薄弱环节，同学们要把物理错题本利用起来。

错题本是非常好的查漏补缺的工具，反思自己的错误，我们才能更针对性的来调整学习的重心。也许你会说，自己没有太多的时间去记错题；笔者认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要记录太多。用好错题本并不是单纯的去“记错题”；用好的关键在于两点：1是长期坚持，2是经常复习。

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●物理公式要掌握，各个公式之间的关系最好自己推导下。

对同学们最关心的物理考试来说，什么最能帮助我们拿分？我认为是物理公式，它是我们解决大部分物理题的工具；随便看几道计算题答案中的分值情况，除了公式就是最终的结果。

一些公式的推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，公式之间的相互推导过程，便于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿运动学推导动能定理公式，用洛伦兹力来推导出安培力，公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

在文章最后，笔者祝愿同学们学习进步，尤其是预祝高考生高考顺利。

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