我做物理题时审题速度太慢，怎样来把速度提起来呢？08-30投稿

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今天上午，一个学生过来和我探究了一个学习问题，它的确对物理成绩很关键，就在物理网投稿这篇文章，我和大家聊聊我的看法。问题是：审题总是很慢，很难抓住重心；如何进行改进？

审题是获得好成绩的一个重要因素，具体体现在两个方面。第一，审题马虎就很容易丢掉重要的已知条件，或看错条件，走入命题人的陷阱，必然导致丢分；另一方面，读题慢就会影响考试时间，即便有的题你会做，也会因为前面题耽误太多时间做不完。

审题，把题意搞明白，这是解题的前提，这一步非常关键，走错了，后面就无法顺利进行，甚至会陷入思维的“死胡同”。提高审题能力，不会一撮而就，立竿见影，是个循序渐进的过程，需要时间的积累；而且这个过程也没人监督你，只能自我约束，严格自律。

审题能力包括阅读、理解、记忆、思考等多种能力，也包括耐心、细致、严谨等态度（非智力因素）。提高审题能力不仅是考试的需要，也是素质教育的重要组成部分。笔者认为，提高审题能力同学们应注意以下几个方面：

1，快速浏览题中的次要（干扰）内容；2，注意隐藏条件的发现与挖掘；3，用笔标出关键的字句；4，找出并思考题中临界状态；5，注意“粒子质量不计”等细节之处，最好用笔圈起来。

此外，在高中物理学习上，笔者还提醒高中生们注意如下的几个事项：

●教材中物理公式一定要记住，各个定理定律间的推导关系要搞明白。

学习物理要记得东西很多，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，仅仅依赖单纯的记忆，不但增加记忆量，而且容易忘。我们要学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些比较重要的公式推导过程，在课下同学们有必要独立去推导下，这样才能够更为深入的理解公式。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力与安培力之间的关系，摩擦力做功与热能的关系，等等。

●物理学习同学们首先要认真夯实课本上的三基知识。

从历年物理试卷分析来看，易、中、难试题占分的比例约为3∶5∶2，我们不难看出易、中试题占80%。因此，要想取得好物理成绩，大家要认真分析高中物理教材，在头脑中形成较为系统和清晰的知识框架。

●教材内容要全面理解，不能留下漏洞。

考前一定要要全面、完整地复习物理知识，不能留下考点盲区，“木桶理论”就是这个意思。如果存有一些漏洞，除了知识因素外，对你考试自信心也是一个打击。不少同学们容易怯场，其实多半在于自己知识并知没有全部掌握住，存有很多漏洞，自己在考场上当然没有信心了。

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