利用合理的方法，逐步提高自己物理成绩08-30首发

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在笔者的教学中，总有一些同学问我：老师，物理怎么这么难啊？我课下要怎么学好啊？由此可见，不少学生对物理这门科目的认识不足，物理学习方法也亟需改进。

怎样把物理学好？物理学习效率怎样才能提起来？笔者在此给同学们推荐如下的学习建议，供借鉴、参考。

●教材内容要全面理解，不要留下漏洞。

物理知识的掌握要做到系统、全面，不能留下盲区，“木桶理论”说的就是这个意思。存有一些知识漏洞，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。总有学生考物理时容易怯场，发挥不好，很多情况下都是没有把学过内容充分吸收住。

●认真分析做过的错题，攻克薄弱环节，把物理错题本利用起来。

古人云：人非圣贤，孰能无过？在高中遇到物理错题太正常了，关键是你怎么去对待自己做错的题。同学们应该把错题记录下来，定期查看，从这些错误中学习，进行查漏补缺。

在物理网首页有物理错题本下载专区，我建议大家去查看并下载。这是很多优秀高中生共同上传，高中物理网工作人员编辑整理，并在不断完善之中的一套宝贵、免费的资料（你也可以上传你认为好的错题）。自己的物理错题当然要好好对待、多去分析；他人的错题，很可能就是你下一次考试的陷阱。

●教材中物理公式要牢记，各个公式间的推导关系最好自己推导下。

对同学们最关心的物理考试来说，什么是最重要的？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），它是我们解决大部分物理题的工具；咱们不妨看几道解答题的答案分值分布，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些公式的推导过程，同学们有必要自己去推导一下，这样才能更好的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导机械能守恒，洛伦兹力与安培力之间相互推导关系，电感线圈与楞次定律之间的关系，等等。

文章最后，笔者祝愿高中生们学习进步，在物理测验中考好。

文/李雪峰；审核：物理网编辑D组，未经高中物理网授权，不得转载。

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